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        1. 某公司全年的純利潤為b元,其中一部分作為獎金發(fā)給n位職工.獎金分配方案如下:首先將職工按工作業(yè)績(工作業(yè)績均不相同)從大到小.1n排序,第1位職工得獎金元,然后再將余額除以n發(fā)給第2位職工,按此方法將獎金逐一發(fā)給每位職工.并將最后剩余部分作為公司發(fā)展基金.

          )設ak1≤kn)為第k位職工所得獎金額,試求a2a3,并用k、nb表示ak;(不必證明)

          )證明akak1k=1,2,,n1),并解釋此不等式關于分配原則的實際意義;

          )發(fā)展基金與nb有關,記為Pnb).對常數(shù)b,當n變化時,求Pnb).

           

          答案:
          解析:

          )解:第1位職工的獎金a1=,

          2位職工的獎金a2=1b,

          3位職工的獎金a3=12b,

          ……

          k位職工的獎金ak=1k1b

          )證明:akak1=1k1b0,此獎金分配方案體現(xiàn)了按勞分配不吃大鍋飯等原則.

          )解:設fkb)表示獎金發(fā)給第k位職工后所剩余款,則

          f1b=1b,f2b=12b,,fkb=1kb,

          Pnb=fnb=1nb,則

           


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          某公司全年的純利潤為b元,其中一部分作為獎金發(fā)給n位職工,獎金分配方案如下:首先將職工按工作業(yè)績(工作業(yè)績均不相同)從大到小,由1到n排序,第1位職工得獎金
          b
          n
          元,然后將余額除以n發(fā)給第2位職工,按此方案將獎金逐一發(fā)給每位職工,并將最后剩余部分作為公司發(fā)展基金.
          (1)設ak(1≤k≤n)為第k位職工所得獎金額,試求a2、a3,并用k、n和b表示ak(不必證明);
          (2)證明:ak>ak+1(k=1,2,…,n-1),并解釋此不等式關于分配原則的實際意義;
          (3)發(fā)展基金與n和b有關,記為Pn(b).對常數(shù)b,當n變化時,求
          lim
          n→∞
          Pn(b)(可用公式
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          n→∞
          (1-
          1
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          n=
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          e
          ).

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          科目:高中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044

          某公司全年的純利潤為b元,其中一部分作為獎金發(fā)給n位職工.獎金分配方案如下:首先將職工按工作業(yè)績(工作業(yè)績均不相同)從大到小.1n排序,第1位職工得獎金元,然后再將余額除以n發(fā)給第2位職工,按此方法將獎金逐一發(fā)給每位職工.并將最后剩余部分作為公司發(fā)展基金.

          )設ak1≤kn)為第k位職工所得獎金額,試求a2、a3,并用k、nb表示ak;(不必證明)

          )證明akak1k=1,2,,n1),并解釋此不等式關于分配原則的實際意義;

          )發(fā)展基金與nb有關,記為Pnb).對常數(shù)b,當n變化時,求Pnb).

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:上海 題型:解答題

          某公司全年的純利潤為b元,其中一部分作為獎金發(fā)給n位職工,獎金分配方案如下:首先將職工按工作業(yè)績(工作業(yè)績均不相同)從大到小,由1到n排序,第1位職工得獎金
          b
          n
          元,然后將余額除以n發(fā)給第2位職工,按此方案將獎金逐一發(fā)給每位職工,并將最后剩余部分作為公司發(fā)展基金.
          (1)設ak(1≤k≤n)為第k位職工所得獎金額,試求a2、a3,并用k、n和b表示ak(不必證明);
          (2)證明:ak>ak+1(k=1,2,…,n-1),并解釋此不等式關于分配原則的實際意義;
          (3)發(fā)展基金與n和b有關,記為Pn(b).對常數(shù)b,當n變化時,求
          lim
          n→∞
          Pn(b)(可用公式
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          ).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          21.某公司全年的純利潤為b元,其中一部分作為獎金發(fā)給n位職工.獎金分配方案如下:首先將職工按工作業(yè)績(工作業(yè)績均不相同)從大到小.由1至n排序,第1位職工得獎金元,然后再將余額除以n發(fā)給第2位職工,按此方法將獎金逐一發(fā)給每位職工.并將最后剩余部分作為公司發(fā)展基金.

           

          (1)設ak(1≤kn)為第k位職工所得獎金額,試求a2、a3,并用k、nb表示ak ;(不必證明)

           

          (2)證明a ka k1(k=1,2,…,n-1),并解釋此不等式關于分配原則的實際意義;

           

          (3)發(fā)展基金與nb有關,記為Pnb).對常數(shù)b,當n變化時,求Pnb).

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          科目:高中數(shù)學 來源:2006年高考第一輪復習數(shù)學:14.6 函數(shù)的連續(xù)性及極限的應用(解析版) 題型:解答題

          某公司全年的純利潤為b元,其中一部分作為獎金發(fā)給n位職工,獎金分配方案如下:首先將職工按工作業(yè)績(工作業(yè)績均不相同)從大到小,由1到n排序,第1位職工得獎金元,然后將余額除以n發(fā)給第2位職工,按此方案將獎金逐一發(fā)給每位職工,并將最后剩余部分作為公司發(fā)展基金.
          (1)設ak(1≤k≤n)為第k位職工所得獎金額,試求a2、a3,并用k、n和b表示ak(不必證明);
          (2)證明:ak>ak+1(k=1,2,…,n-1),并解釋此不等式關于分配原則的實際意義;
          (3)發(fā)展基金與n和b有關,記為Pn(b).對常數(shù)b,當n變化時,求Pn(b)(可用公式(1-n=).

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