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        1. 【題目】已知函數(shù).

          1)證明:;

          2)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

          【答案】1)證明見解析;(2

          【解析】

          1,得到得到,整理得到,即,令,證明得到答案.

          2)當時,要證即證,令,證明上是減函數(shù),得當時,上恒成立,再證明時,上不恒成立,得到答案.

          1,當時,,

          上是增函數(shù),又,.

          整理得,即

          ,即,

          上是增函數(shù),又,,

          ,

          綜上,.

          2)當時,要證,

          即證,

          只需證明.

          由(1)可知:當時,,

          ,

          ,則,

          ,則,

          時,,上是減函數(shù),

          故當時,上是減函數(shù),

          ,,

          故當時,上恒成立.

          時,由(1)可知:,即,

          ,

          ,則,

          時,,上是減函數(shù),

          上的值域為.

          ,存在,使得,此時

          時,上不恒成立.

          綜上,實數(shù)的取值范圍是.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正邊長為3,點M,N分別是AB,AC邊上的點,,如圖1所示.沿MN折起到的位置,使線段PC長為連接PB,如圖2所示.

          1)求證:平面平面BCNM;

          2)若點D在線段BC上,且,求平面PDM和平面PDC所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2020年新年伊始,新型冠狀病毒來勢洶洶,疫情使得各地學(xué)生在寒假結(jié)束之后無法返校,教育部就此提出了線上教學(xué)和遠程教學(xué),停課不停學(xué)的要求也得到了家長們的贊同.各地學(xué)校開展各式各樣的線上教學(xué),某地學(xué)校為了加強學(xué)生愛國教育,擬開設(shè)國學(xué)課,為了了解學(xué)生喜歡國學(xué)是否與性別有關(guān),該學(xué)校對100名學(xué)生進行了問卷調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:

          喜歡國學(xué)

          不喜歡國學(xué)

          合計

          男生

          20

          50

          女生

          10

          合計

          100

          1)請將上述列聯(lián)表補充完整,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為喜歡國學(xué)與性別有關(guān)系?

          2)針對問卷調(diào)查的100名學(xué)生,學(xué)校決定從喜歡國學(xué)的人中按分層抽樣的方法隨機抽取6人成立國學(xué)宣傳組,并在這6人中任選2人作為宣傳組的組長,求選出的兩人均為女生的概率.

          參考數(shù)據(jù):

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,沿其對角線BD折起至,使得點在平面ABCD內(nèi)的射影恰為點B,點E的中點.

          (Ⅰ)求證:平面BDE;

          (Ⅱ)若,求與平面BDE所成的角.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在脫貧攻堅中,某市教育局定點幫扶前進村戶貧困戶.駐村工作隊對這戶村民的貧困程度以及家庭平均受教育程度進行了調(diào)査,并將該村貧困戶按貧困程度分為“絕對貧困戶”與“相對貧困戶”,同時按家庭平均受教育程度分為“家庭平均受教育年限年”與“家庭平均受教育年限年”,具體調(diào)査結(jié)果如下表所示:

          平均受教育年限

          平均受教育年限

          總計

          絕對貧困戶

          10

          40

          50

          相對貧困戶

          20

          30

          50

          總計

          30

          70

          100

          1)為了參加扶貧辦公室舉辦的貧困戶“談心談話”活動,現(xiàn)通過分層抽樣從“家庭平均受教育年限年”的戶貧困戶中任意抽取戶,再從所抽取的戶中隨機抽取戶參加“談心談話”活動,求至少有戶是絕對貧困戶的概率;

          2)根據(jù)上述表格判斷:是否有的把握認為貧困程度與家庭平均受教育程度有關(guān)?

          參考公式:

          參考數(shù)據(jù):

          0.050

          0.010

          0.005

          0.001

          3.841

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知平面四邊形中,的中點,,且.將此平面四邊形沿折成直二面角,連接、.

          (Ⅰ)證明:平面平面

          (Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知的內(nèi)角、的對邊分別為、、,且

          (Ⅰ)求

          (Ⅱ)若,,如圖,為線段上一點,且,求的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,圓經(jīng)過橢圓C的左、右焦點

          1)求橢圓C的標準方程;

          2)若A,B,D,E是橢圓C上不同四點(其中點D在第一象限),且,直線,關(guān)于直線對稱,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)橢圓的左頂點為,右頂點為,已知橢圓的離心率為,且以線段為直徑的圓被直線所截的弦長為

          1)求橢圓的方程;

          2)記橢圓的右焦點為,過點且斜率為的直線交橢圓于兩點.若線段的垂直平分線與軸交于點,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案