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        1. 【題目】已知函數(shù).

          討論的單調(diào)性;

          當(dāng)時,設(shè),若存在,,使,求實數(shù)的取值范圍.(為自然對數(shù)的底數(shù),

          【答案】I當(dāng)時,的減區(qū)間為,增區(qū)間當(dāng)時,的減區(qū)間為;當(dāng)時,的減區(qū)間為增區(qū)間為;II.

          【解析】

          試題分析:I先求出函數(shù)的定義域和,然后解關(guān)于的不等式,即可分類討論得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;III可得時函數(shù)上單調(diào)遞減,把存在,使,轉(zhuǎn)化為的最大值大于的最小值,進而轉(zhuǎn)化為的上的最大值、最小值.

          試題解析:,.…………………1分

          時,,的減區(qū)間為,增區(qū)間為.…………2分

          當(dāng)時,

          所以當(dāng)時,,,在區(qū)間上單調(diào)遞減.……………………4分

          當(dāng)時,,,

          ,

          當(dāng)時,,單調(diào)遞減,

          當(dāng)時,單調(diào)遞增,

          當(dāng)時,,單調(diào)遞減,………………7分

          所以當(dāng)時,的減區(qū)間為,增區(qū)間.

          當(dāng)時,的減區(qū)間為.

          當(dāng)時,的減區(qū)間為,

          增區(qū)間為.…………8分

          可知上的最大值為,………………10分

          ,令,得.

          時,單調(diào)遞減,

          ,,單調(diào)遞增,………………12分

          所以上的最小值為,……………13分

          由題意可知,解得…………14分

          所以

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,離心率為,右焦點到右頂點的距離為

          1求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2是否存在與橢圓交于兩點的直線,使得成立?若存在,求出實數(shù)的取值范圍,若不存在,請說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】心理學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗證這個結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學(xué)(男3020),給所有同學(xué)幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學(xué)自由選擇一道題進行解答.選題情況如下表:(單位:人)

          幾何題

          代數(shù)題

          總計

          男同學(xué)

          22

          8

          30

          女同學(xué)

          8

          12

          20

          總計

          30

          20

          50

          1)能否據(jù)此判斷有975%的把握認(rèn)為視覺和空間能力與性別有關(guān)?

          2)現(xiàn)從選擇做幾何題的8名女生中任意抽取兩人對她們的答題情況進行全程研究,記甲、乙兩女生被抽到的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望EX).

          附表及公式:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直三棱柱中,,,的中點.

          求證:;

          求二面角的余弦值;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若對,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

          (2)記,那么當(dāng)時,是否存在區(qū)間使得函數(shù)在區(qū)間上的值域恰好為?若存在,請求出區(qū)間;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線與橢圓相交于兩點.

          (1)若橢圓的離心率為,焦距為,求線段的長;

          (2)若向量與向量互相垂直其中為坐標(biāo)原點,當(dāng)橢圓的離心率時,求橢圓長軸長的最大值.

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          【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓C長軸長為4.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)已知直線與橢圓交于A,B兩點,是否存在實數(shù)k使得以線段AB 為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點O?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓上任意一點到右焦點的距離的最大值為.

          1)求橢圓的方程;

          2)已知點是線段上異于的一個定點(為坐標(biāo)原點),是否存在過點且與軸不垂直的直線與橢圓交于兩點,使得,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點E為正方形ABCDCD上異于點C,D的動點,將ADE沿AE翻折成SAE,使得平面SAE平面ABCE,則下列三個說法中正確的個數(shù)是

          存在點E使得直線SA平面SBC

          平面SBC內(nèi)存在直線與SA平行

          平面ABCE內(nèi)存在直線與平面SAE平行

          A.0 B.1 C.2 D.3

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          同步練習(xí)冊答案