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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          已知的前n項(xiàng)和Sn和Tn，若，則等于（    ）
          

          A.1
          

          B.
          

          C.
          

          D.
          

           
          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：C
          提示：
          利用等比性質(zhì)定理。
          

           
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)都為正數(shù)，且當(dāng)n≥3時(shí)，a4•a2n-4=102n，則數(shù)列2lga1，2lga2，2lga3，2lga4，…，2lgan，…的前n項(xiàng)和Sn等于
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知函數(shù)f（x）=logkx（k為常數(shù)，k＞0且k≠1），且數(shù)列{f（an）}是首項(xiàng)為4，公差為2的等差數(shù)列．
          （Ⅰ）求證：數(shù)列{an}是等比數(shù)列；
          （Ⅱ）若bn=an•f（an），當(dāng)k=
          		2
          時(shí)，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn；
          （Ⅲ）若cn=anlgan，問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)k，使得{cn}中的每一項(xiàng)恒小于它后面的項(xiàng)？若存在，求出k的范圍；若不存在，說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•溫州一模）已知{an}是遞增的等差數(shù)列，a1=2，a22=a4+8
          （Ⅰ）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
          （Ⅱ）若bn=an+2an，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：013
			
          

						
          已知的前n項(xiàng)和Sn和Tn，若，則等于（    ）
          

          A.1
          

          B.
          

          C.
          

          D.
          

           
          

          

			
          

			
          
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