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        1. 在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c。若a、b、c成等差數(shù)列,則            

          解析試題分析:a、b、c成等差數(shù)列
          ,代入整理化簡的
          考點:解三角形
          點評:解三角形常用正余弦定理,正弦定理;余弦定理,另本題計算量較大,考查了學生的計算能力

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          某市有A、B、C三所學校共有高三文科學生1500人,且A、B、C三所學校的高三文科學生人數(shù)成等差數(shù)列,在三月進行全市聯(lián)考后,準備用分層抽樣的方法從所有高三文科學生中抽取容量為120的樣本,進行成績分析,則應從B校學生中抽取_____人.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          在等差數(shù)列中有性質(zhì): ),類比這一性質(zhì),試在等比數(shù)列中寫出一個結論:                        .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          對于正項數(shù)列,定義,若則數(shù)列的通項公式為       。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          在如圖的表格中,如果每格填上一個數(shù)后,每一橫行成等差數(shù)列,每一縱列成等比數(shù)列,那么,的值為      .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          無窮等差數(shù)列{an}各項都是正數(shù),Sn是它的前n項和,若a1+a3+a8=a42,則a5·S4的最大值是______________.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          在數(shù)列中, ,通過計算的值,可猜想出這個數(shù)列的通項公式為       

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          等差數(shù)列的前項和為,若,,則     

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          設函數(shù),是公差不為0的等差數(shù)列,,則          

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