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        1. 如圖,在正方形ABCD中,E、F、G、H是各邊中點(diǎn),O是正方形中心,在A、E、B、F、C、G、D、H、O這九個(gè)點(diǎn)中,以其中三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)作三角形,在這些三角形中,互不全等的三角形共有( )
          A.6個(gè)
          B.7個(gè)
          C.8個(gè)
          D.9個(gè)
          【答案】分析:由題意知題目條件比較特殊,相同位置的元素具有共同的性質(zhì),以A為頂點(diǎn)列舉出所有可能的三角形有AEG,AEF,AEC,AEH,ABC,ABG,AFG;以E為頂點(diǎn)的有EHF,根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理得到結(jié)果.
          解答:解:在正方形ABCD中,E、F、G、H是各邊中點(diǎn),O是正方形中心,
          題目條件比較特殊,相同位置的元素具有共同的性質(zhì),
          以A為頂點(diǎn)列舉出所有可能的三角形
          有AEG,AEF,AEC,AEH,ABC,ABG,AFG
          以E為頂點(diǎn)的有EHF
          根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理知共有7+1=8
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):排列組合問(wèn)題在幾何中的應(yīng)用,在計(jì)算時(shí)要求做到,兼顧所有的條件,注意實(shí)際問(wèn)題本身的限制條件,按元素的性質(zhì)分類是處理帶限制條件的組合問(wèn)題的常用方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
          2
          AB
          ,B1C1
          .
          .
          1
          2
          BC
          ,二面角A1-AB-C是直二面角.
          (Ⅰ)求證:AB1∥平面 A1C1C;
          (Ⅱ)求BC與平面A1C1C所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•青島二模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,B1C1=
          12
          BC.
          (Ⅰ)求證:面A1AC⊥面ABC;
          (Ⅱ)求證:AB1∥面A1C1C.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•鄭州二模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
          2
          AB,B1C1
          .
          1
          2
          BC
          ,二面角A1-AB-C是直二面角.
          (I)求證:A1B1⊥平面AA1C; 
          (II)求證:AB1∥平面 A1C1C;
          (II)求BC與平面A1C1C所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州一中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,BC.
          (Ⅰ)求證:面A1AC⊥面ABC;
          (Ⅱ)求證:AB1∥面A1C1C.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年山東省青島市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,BC.
          (Ⅰ)求證:面A1AC⊥面ABC;
          (Ⅱ)求證:AB1∥面A1C1C.

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