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        1. 【題目】設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,前n項(xiàng)和為Sn , 等比數(shù)列{bn}的公比為q,已知b1=a1 , b2=2,q=d,S10=100.
          (1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式
          (2)當(dāng)d>1時(shí),記cn= ,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

          【答案】
          (1)解:設(shè)a1=a,由題意可得 ,

          解得 ,或 ,

          當(dāng) 時(shí),an=2n﹣1,bn=2n1

          當(dāng) 時(shí),an= (2n+79),bn=9


          (2)解:當(dāng)d>1時(shí),由(1)知an=2n﹣1,bn=2n1,

          ∴cn= = ,

          ∴Tn=1+3 +5 +7 +9 +…+(2n﹣1)

          Tn=1 +3 +5 +7 +…+(2n﹣3) +(2n﹣1) ,

          Tn=2+ + + + +…+ ﹣(2n﹣1) =3﹣ ,

          ∴Tn=6﹣


          【解析】(1)利用前10項(xiàng)和與首項(xiàng)、公差的關(guān)系,聯(lián)立方程組計(jì)算即可;(2)當(dāng)d>1時(shí),由(1)知cn= ,寫出Tn Tn的表達(dá)式,利用錯(cuò)位相減法及等比數(shù)列的求和公式,計(jì)算即可.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知集合A={x|1<x<3},集合B={x|2m<x<1﹣m}.
          (1)若AB,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
          (2)若A∩B=,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列命題的說法錯(cuò)誤的是(
          A.命題“若x2﹣3x+2=0,則 x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2﹣3x+2≠0”.
          B.“x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分必要條件.
          C.命題p:“?x∈R,sinx+cosx≤ ”是真命題
          D.若¬(p∧q)為真命題,則p、q至少有一個(gè)為假命題.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在半徑為的半圓形鐵皮上截取一塊矩形材料ABCD(點(diǎn)A、B在直徑上,點(diǎn)C、D在半圓周上),并將其卷成一個(gè)以AD為母線的圓柱體罐子的側(cè)面(不計(jì)剪裁和拼接損耗),

          1)若要求圓柱體罐子的側(cè)面積最大,應(yīng)如何截?

          2)若要求圓柱體罐子的體積最大,應(yīng)如何截?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列滿足為等比數(shù)列,且

          1)求;

          2)設(shè),記數(shù)列的前項(xiàng)和為

          ①求

          ②求正整數(shù) k,使得對任意均有.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠的污水處理程序如下:原始污水必先經(jīng)過A系統(tǒng)處理,處理后的污水(A級水)達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)(簡稱達(dá)標(biāo))的概率為.經(jīng)化驗(yàn)檢測,若確認(rèn)達(dá)標(biāo)便可直接排放;若不達(dá)標(biāo)則必須進(jìn)行B系統(tǒng)處理后直接排放.

          某廠現(xiàn)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)水量的A級水池,分別取樣、檢測. 多個(gè)污水樣本檢測時(shí),既可以逐個(gè)化驗(yàn),也可以將若干個(gè)樣本混合在一起化驗(yàn).混合樣本中只要有樣本不達(dá)標(biāo),則混合樣本的化驗(yàn)結(jié)果必不達(dá)標(biāo).若混合樣本不達(dá)標(biāo),則該組中各個(gè)樣本必須再逐個(gè)化驗(yàn);若混合樣本達(dá)標(biāo),則原水池的污水直接排放.

          現(xiàn)有以下四種方案,

          方案一:逐個(gè)化驗(yàn);

          方案二:平均分成兩組化驗(yàn);

          方案三:三個(gè)樣本混在一起化驗(yàn),剩下的一個(gè)單獨(dú)化驗(yàn);

          方案四:混在一起化驗(yàn).

          化驗(yàn)次數(shù)的期望值越小,則方案的越“優(yōu)”.

          (Ⅰ) 若,求個(gè)A級水樣本混合化驗(yàn)結(jié)果不達(dá)標(biāo)的概率;

          (Ⅱ) 若,現(xiàn)有個(gè)A級水樣本需要化驗(yàn),請問:方案一,二,四中哪個(gè)最“優(yōu)”?

          (Ⅲ) 若“方案三”比“方案四”更“優(yōu)”,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面為菱形且, , 分別為的中點(diǎn), , ,

          (Ⅰ)證明:直線∥平面;

          (Ⅱ)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)直線l的方程為(a+1)x+y+2﹣a=0(a∈R)
          (1)若直線l在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,則直線l的方程是;
          (2)若直線l不經(jīng)過第二象限,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若函數(shù)f(x)滿足條件:存在[a,b]D,使f(x)在[a,b]上的值域是[2a,2b],則稱f(x)為“倍擴(kuò)函數(shù)”,若函數(shù)f(x)=log2(2x+t)為“倍擴(kuò)函數(shù)”,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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