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        1. 【題目】在四棱錐中,平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,,,且,點(diǎn)E是線(xiàn)段PD的中點(diǎn).

          求證:平面PAB;

          求證:平面平面PCD;

          當(dāng)直線(xiàn)PC與平面PAD所成的角大小為時(shí),求線(xiàn)段PA的長(zhǎng).

          【答案】(I) 證明見(jiàn)解析 (II) 證明見(jiàn)解析(III)

          【解析】

          取線(xiàn)段PA的中點(diǎn)F,連接EF、BF,得出,四邊形BCEF是平行四邊形,

          即證,得出平面PAB;

          由題意得出,,可證平面PAC,從而證明平面平面PCD

          取線(xiàn)段AD中點(diǎn)H,連接CHPH,可得,,即證平面PAD;得出是直線(xiàn)PC與平面PAD所成的角,從而求得PA的值.

          證明:取線(xiàn)段PA的中點(diǎn)F,連接EFBF,

          ,且,

          所以四邊形BCEF是平行四邊形,

          所以;

          平面PAB,平面PAB,

          所以平面PAB;

          證明:由題意得,,又,

          所以;

          平面ABCD

          所以,且,

          所以平面PAC,

          平面PCD

          所以平面平面PCD;

          解:取線(xiàn)段AD中點(diǎn)H,連接CH、PH,

          可得,,且,

          所以平面PAD

          所以是直線(xiàn)PC與平面PAD所成的角,

          所以;

          所以

          ,

          所以

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】已知函數(shù)處的切線(xiàn)斜率為.

          (1)求實(shí)數(shù)的值,并討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)若,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)求直方圖的的值;

          (2)設(shè)該市有30萬(wàn)居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),說(shuō)明理由.

          (3)估計(jì)居民月用水量的中位數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (Ⅰ)若,寫(xiě)出的值;

          (Ⅱ)證明:數(shù)列中存在值為的項(xiàng);

          (Ⅲ)證明:若互質(zhì),則數(shù)列中必有無(wú)窮多項(xiàng)為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在無(wú)窮數(shù)列中,是給定的正整數(shù),

          (Ⅰ)若,寫(xiě)出的值;

          (Ⅱ)證明:數(shù)列中存在值為的項(xiàng);

          (Ⅲ)證明:若互質(zhì),則數(shù)列中必有無(wú)窮多項(xiàng)為

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          喜歡甜品

          不喜歡甜品

          合計(jì)

          南方學(xué)生

          60

          20

          80

          北方學(xué)生

          10

          10

          20

          合計(jì)

          70

          30

          100

          根據(jù)表中數(shù)據(jù),問(wèn)是否有的把握認(rèn)為“南方學(xué)生和北方學(xué)生在選用甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”;

          已知在被調(diào)查的北方學(xué)生中有5名數(shù)學(xué)系的學(xué)生,其中2名喜歡甜品,現(xiàn)在從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,求至多有1人喜歡甜品的概率.

          附:

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