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				得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移    個單位長度．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：先根據(jù)誘導公式將函數(shù) 化為正弦的形式，再根據(jù)左加右減的原則進行平移即可得到答案．
          解答：解：∵，
          只需將函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移 個單位得到函數(shù) 的圖象．
          故答案為：．
          點評：本題主要考查誘導公式和三角函數(shù)的平移．屬基礎題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          為得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖像（    ）
            
          A．向左平移個長度單位               B．向右平移個長度單位
            
          C．向左平移個長度單位             D．向右平移個長度單位
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2010年重慶市西南師大附中高一下學期期中考試數(shù)學
				題型：單選題
			
          

						
          要得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖象上所有的點的（   ）
          A．橫坐標伸長到原來的2倍（縱坐標不變），再向左平行移動個單位長度
          B．橫坐標伸長到原來的2倍（縱坐標不變），再向右平行移動個單位長度[來源:學�？�。網]
          C．橫坐標縮短到原來的倍（縱坐標不變），再向左平行移動個單位長度
          D．橫坐標縮短到原來的倍（縱坐標不變），再向右平行移動個單位長度
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2012-2013學年河北省唐山一中高三（上）第二次月考數(shù)學試卷（文科）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          要得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)y=sin2x的圖象（ ）
          A．向左平移個單位
          B．向右平移個單位
          C．向左平移個單位
          D．向右平移個單位
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2013年四川省資陽市高考數(shù)學一模試卷（文科）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為了得到函數(shù)的圖象，只需把函數(shù)y=sin2x的圖象（ ）
          A．向左平移個長度單位
          B．向右平移個長度單位
          C．向右平移個長度單位
          D．向左平移個長度單位
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2010年重慶市高一下學期期中考試數(shù)學
				題型：選擇題
			
          

						
          1．
要得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖象上所有的點的（    ）
          


          A．橫坐標伸長到原來的2倍（縱坐標不變），再向左平行移動個單位長度
          


          B．橫坐標伸長到原來的2倍（縱坐標不變），再向右平行移動個單位長度[來源:學�？啤＞W]
          


          C．橫坐標縮短到原來的倍（縱坐標不變），再向左平行移動個單位長度
          


          D．橫坐標縮短到原來的倍（縱坐標不變），再向右平行移動個單位長度
          


           
          

			
          

			
          
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