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        1. 已知圓C:x2+y2-4x-14y+45=0.
          (1)若M(x,y)為圓C上任一點,求K=
          y-3
          x-6
          的最大值和最小值;
          (2)已知點N(-6,3),直線kx-y-6k+3=0與圓C交于點A、B,當(dāng)k為何值時
          NA
          NB
          取到最小值.
          分析:(1)由K=
          y-3
          x-6
          可得kx-y-6k+3=0,由題意可得d=
          |2k-7-6k+3|
          1+k2
          ≤2
          2
          ,解不等式可求
          (2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),把直線kx-y-6k+3=0與橢圓方程聯(lián)立,結(jié)合方程的思想可求k的范圍,及x1+x2,x1x2,然后代入向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示可求
          NA
          NB
          ,結(jié)合k的范圍可求
          解答:解:(1)由題意可得⊙C:(x-2)2+(y-7)2=8
          K=
          y-3
          x-6
          可得kx-y-6k+3=0
          d=
          |2k-7-6k+3|
          1+k2
          ≤2
          2

          解可得-2-
          3
          ≤k≤-2+
          3

          Kmax=-2+
          3
          Kmin=-2-
          3

          (2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2
          把直線kx-y-6k+3=0與橢圓方程聯(lián)立可得(1+k2)x2-4(3k2+2k+1)x+12(3k2+4k+1)=0

          △≥0可得-2-
          3
          ≤k≤-2+
          3

          ∴x1+x2=
          4(3k2+2k+1)
          1+k2
          ,x1x2=
          12(3k2+4k+1)
          1+k2

          ∵kx-6k+3=y
          ∴y1+y2=k(x1+x2)+6-12k,y1y2=(kx1+3-6k)(kx2+3-6k)
          NA
          NB
          =(x1+6)(x2+6)+(y1-3)(y2-3)
          =x1x2+6(x1+x2)+36+y1y2-3(y1+y2)+9
          =(1+k2)x1x2+(6-6k2)(x1+x2)+36(1+k2
          =24[7+
          4(k-1)
          1+k2
          ]

          =24[7+
          1
          (k-1)+
          2
          k-1
          +2
          ]

          當(dāng)且僅當(dāng)k-1=
          2
          k-1
          即k=1-
          2
          NA
          NB
          取到最小值
          點評:本題主要考查了斜率的幾何意義的應(yīng)用,點到直線的距離公式的應(yīng)用,直線與橢圓相交關(guān)系的綜合應(yīng)用,還考查了一定 的計算推理的能力
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知圓C:x2+y2-6x-4y+8=0.以圓C與坐標(biāo)軸的交點分別作為雙曲線的一個焦點和頂點,則適合上述條件雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)一個圓與x軸相切,圓心在直線3x-y=0上,且被直線x-y=0所截得的弦長為2
          7
          ,求此圓方程.
          (2)已知圓C:x2+y2=9,直線l:x-2y=0,求與圓C相切,且與直線l垂直的直線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•普陀區(qū)一模)如圖,已知圓C:x2+y2=r2與x軸負(fù)半軸的交點為A.由點A出發(fā)的射線l的斜率為k,且k為有理數(shù).射線l與圓C相交于另一點B.
          (1)當(dāng)r=1時,試用k表示點B的坐標(biāo);
          (2)當(dāng)r=1時,試證明:點B一定是單位圓C上的有理點;(說明:坐標(biāo)平面上,橫、縱坐標(biāo)都為有理數(shù)的點為有理點.我們知道,一個有理數(shù)可以表示為
          qp
          ,其中p、q均為整數(shù)且p、q互質(zhì))
          (3)定義:實半軸長a、虛半軸長b和半焦距c都是正整數(shù)的雙曲線為“整勾股雙曲線”.
          當(dāng)0<k<1時,是否能構(gòu)造“整勾股雙曲線”,它的實半軸長、虛半軸長和半焦距的長恰可由點B的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)和半徑r的數(shù)值構(gòu)成?若能,請嘗試探索其構(gòu)造方法;若不能,試簡述你的理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•瀘州一模)已知圓C:x2+y2=r2(r>0)與拋物線y2=40x的準(zhǔn)線相切,若直線l:
          x
          a
          y
          b
          =1
          與圓C有公共點,且公共點都為整點(整點是指橫坐標(biāo).縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點),那么直線l共有( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知圓C:x2+y2=4與直線L:x+y+a=0相切,則a=( 。

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          同步練習(xí)冊答案