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          根據(jù)給出的算法框圖，計(jì)算f（-1）+f（2）=（　�。�
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          A、0B、1C、2D、4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：程序的功能是求分段函數(shù)f（x）=
          4x     x≤0
          2x     x＞0
          的值，分別求出f（-1），f（2），可得答案．
          解答：解：由程序框圖知：程序的功能是求分段函數(shù)f（x）=
          4x     x≤0
          2x     x＞0
          的值，
          ∴f（-1）=-4；
          f（2）=22=4，
          ∴f（-1）+f（2）=0．
          故選：A．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖流程判斷算法的功能是關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如下圖所示的框圖是某同學(xué)給出的求方程ax2+（a+1）x+1=0根的算法的程序框圖，試回答下面的幾個(gè)問題：
          （1）請寫出求方程ax2+（a+1）x+1=0根的算法；
          （2）本題中給出的程序框圖解決這個(gè)問題正確嗎？它表達(dá)的是哪一個(gè)問題的算法框圖？
          （3）根據(jù)（1）重新繪制解決該問題算法的程序框圖.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          以下給出的是某一算法的程序框圖（如圖所示），根據(jù)該程序框圖，指出這一算法的功能.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年山東省威海市高三3月模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          根據(jù)給出的算法框圖，計(jì)算( )
          （A） （B） （C） （D）
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年山東省威海市高三3月模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          根據(jù)給出的算法框圖，計(jì)算( )
          （A） （B） （C） （D）
           
          

			
          

			
          
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