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        1. 已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面邊長AB=2,AB1⊥BC1,點O、O1分別是邊AC,A1C1的中點,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
          (1)求正三棱柱的側(cè)棱長;
          (2)若M為BC1的中點,試用基向量數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式表示向量數(shù)學(xué)公式;
          (3)求異面直線AM與BC所成角.

          解:(1)設(shè)側(cè)棱長為b,則A(0,-1,0),B1,0,b),B(,0,0),C1(0,1,b)
          ={,1,b},={-,1,b} …3 分
          ∵AB1⊥BC1∴-3+1+b2=0,b=…(5分)
          (2)∵M(jìn)為BC1的中點,
          …(8分)
          (3)設(shè)異面直線AM與BC所成角為α,,…(10分),∴α=90°…(12分)
          分析:(1)利用坐標(biāo)表示點,進(jìn)而表示向量,借助于AB1⊥BC1,可建立方程,從而可求正三棱柱的側(cè)棱長;
          (2)利用M為BC1的中點,可得,從而可解;
          (3)先求的坐標(biāo),利用其數(shù)量積,可求異面直線AM與BC所成角.
          點評:本題的考點是用空間向量求直線間的夾角與距離,主要考查用坐標(biāo)表示向量,考查異面直線AM與BC所成角,關(guān)鍵是用坐標(biāo)表示向量
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長為1,高為h(h>2),動點M在側(cè)棱BB1上移動.設(shè)AM與側(cè)面BB1C1C所成的角為θ.
          (1)當(dāng)θ∈[
          π
          6
          ,
          π
          4
          ]
          時,求點M到平面ABC的距離的取值范圍;
          (2)當(dāng)θ=
          π
          6
          時,求向量
          AM
          BC
          夾角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知正三棱柱ABC-A1B1C1的每條棱長均為a,M為棱A1C1上的動點.
          (1)當(dāng)M在何處時,BC1∥平面MB1A,并證明之;
          (2)在(1)下,求平面MB1A與平面ABC所成的二面角的大。
          (3)求B-AB1M體積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面邊長為8,對角線B1C=10,
          (1)若D為AC的中點,求證:AB1∥平面C1BD;
          (2)若CD=2AD,BP=λPB1,當(dāng)λ為何值時,AP∥平面C1BD;
          (3)在(1)的條件下,求直線AB1到平面C1BD的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC的中點,AA1=AB=1.
          (1)求證:平面AB1D⊥平面B1BCC1;
          (2)求證:A1C∥平面AB1D;
          (3)求二面角B-AB1-D的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•湖北模擬)如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1各棱長都為a,P為棱A1B上的動點.
          (Ⅰ)試確定A1P:PB的值,使得PC⊥AB;
          (Ⅱ)若A1P:PB=2:3,求二面角P-AC-B的大;
          (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求點C1到面PAC的距離.

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          同步練習(xí)冊答案