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        1. 如圖:四棱錐P-ABCD中,PA⊥AD,AB=AC=2PA=2,PC=
          5
          ,AD∥BC,∠BAD=150°.
          (1)證明:PA⊥平面ABCD;
          (2)求VP-ABC
          分析:(1)根據(jù)線面垂直的判定定理證明.
          (2)利用錐體的體積公式求體積.
          解答:解:(1)證明:因為PA=1,AC=2,PC=
          5

          所以PC2=PA2+AC2. 所以PA⊥AC
          又因為PA⊥AD,且AD∩AC=A
          所以PA⊥平面ABCD…(6分)
          (2)取BC中點E,連結(jié)AE.
          由(1)PA⊥平面ABCD
          所以VP-ABC=
          1
          3
          ×S△ABC×PA

          因為∠BAD=150°,AD∥BC,
          所以∠ABC=30°.
          又因為AB=AC=2,所以BC=2
          3
          ,AE=1

          所以VP-ABC=
          1
          3
          ×
          1
          2
          ×2
          3
          ×1×1=
          3
          3
          …(12分)
          點評:本題主要考查空間直線和平面垂直的判定定理的應(yīng)用,要求熟練掌握相應(yīng)的判定定理和性質(zhì)定理.熟練掌握錐體的體積公式.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
          E是PC的中點.求證:
          (Ⅰ)CD⊥AE;
          (Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
          (1)求證:AD⊥PB;
          (2)求三棱錐P-MBD的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
          2
          ,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
          (1)求證:PD⊥AC;
          (2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
          AE
          AP
          的值,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
          3
          ,點F是PB中點.
          (Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
          (Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
          (Ⅲ)若BE=
          3
          3
          ,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
          2
          ,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
          (1)求點A到平面PBD的距離;
          (2)求θ的大;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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          同步練習(xí)冊答案