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        1. 如圖,已知四棱錐S-ABCD的底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上的一點(diǎn).

          (1)求證:平面EBD⊥平面SAC;

          (2)設(shè)SA=4,AB=2,求點(diǎn)A到平面SBD的距離;

           

          【答案】

          (1)見解析;       (2)

          【解析】

          (1)證明:∵SA⊥底面ABCD,BDÌ底面ABCD,∴SA⊥BD

          ∵ABCD是正方形,∴AC⊥BD

          ∴BD⊥平面SAC,又BDÌ平面EBD

          ∴平面EBD⊥平面SAC.   

           (2)解:設(shè)AC∩BD=O,連結(jié)SO,則SO⊥BD

          由AB=2,知BD=

          SO=

          ∴S△SBD BD·SO=··=6

          令點(diǎn)A到平面SBD的距離為h,由SA⊥平面ABCD, 則·S△SBD·h=·S△ABD·SA

          ∴6h=·2·2·4  Þ  h=   ∴點(diǎn)A到平面SBD的距離為

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖,已知四棱錐S-ABCD的底面ABCD是邊長為1的正方形,SA⊥平面ABCD,SA=2,E是側(cè)棱SC上的一點(diǎn).
          (1)求證:平面EBD⊥平面SAC;
          (2)求四棱錐S-ABCD的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知四棱錐S-ABCD的底面是邊長為4的正方形,S在底面上的射影O落在正方形ABCD內(nèi),SO的長為3,O到AB,AD的距離分別為2和1,P是SC的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求證:平面SOB⊥底面ABCD;
          (Ⅱ)設(shè)Q是棱SA上的一點(diǎn),若
          AQ
          =
          3
          4
          AS
          ,求平面BPQ與底面ABCD所成的銳二面角余弦值的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知四棱錐S-A BCD是由直角梯形沿著CD折疊而成,其中SD=DA=AB=BC=l,AS∥BC,AB⊥AD,且二面角S-CD-A的大小為120°.
          (Ⅰ)求證:平面ASD⊥平面ABCD;
          (Ⅱ)設(shè)側(cè)棱SC和底面ABCD所成角為θ,求θ的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2008•湖北模擬)如圖,已知四棱錐S-ABCD中,△SAD是邊長為a的正三角形,平面SAD⊥平面ABCD,四邊形ABCD為菱形,∠DAB=60°,P為AD的中點(diǎn),Q為SB的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求證:PQ∥平面SCD;
          (Ⅱ)求二面角B-PC-Q的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•江西模擬)(如圖)已知四棱錐S-ABCD的底面ABCD是菱形,將面SAB,SAD,ABCD 展開成平面后的圖形恰好為一正三角形S'SC.
          (1)求證:在四棱錐S-ABCD中AB⊥SD.
          (2)若AC長等于6,求異面直線AB與SC之間的距離.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案