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        1. 為考察某種藥物預(yù)防禽流感的效果,進(jìn)行動物家禽試驗(yàn),調(diào)查了100個樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果為:服用藥的共有60個樣本,服用藥但患病的仍有20個樣本,沒有服用藥且未患病的有20個樣本.
          (1)根據(jù)所給樣本數(shù)據(jù)完成下面2×2列聯(lián)表;
          (2)請問能有多大把握認(rèn)為藥物有效?

           
           
          不得禽流感
           
          得禽流感
           
          總計(jì)
           
          服藥
           
           
           
           
           
           
           
          不服藥
           
           
           
           
           
           
           
          總計(jì)
           
           
           
           
           
           
           
           

          (1)

           
          不得禽流感
          得禽流感
          總計(jì)
          服藥
          40
          20
          60
          不服藥
          20
          20
          40
          總計(jì)
          60
          40
          100
           
          (2)大概90%認(rèn)為藥物有效

          解析試題分析:(1)由所給樣本數(shù)據(jù)完成下面2×2列聯(lián)表即可(2)根據(jù)公式計(jì)算觀測值,然后比較觀測值與臨界值表中相應(yīng)的檢驗(yàn)水平,最后做出統(tǒng)計(jì)判斷.
          (1)填表

           
          不得禽流感
          得禽流感
          總計(jì)
          服藥
          40
          20
          60
          不服藥
          20
          20
          40
          總計(jì)
          60
          40
          100
           
          (2)假設(shè)檢驗(yàn)問題H:服藥與家禽得禽流感沒有關(guān)系
            
          由P()=0.10      所以大概90%認(rèn)為藥物有效        12分
          考點(diǎn):2×2列聯(lián)表;獨(dú)立性檢驗(yàn).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲有大小相同的兩張卡片,標(biāo)有數(shù)字2、3;乙有大小相同的卡片四張,分別標(biāo)有1、2、3、4.
          (1)求乙隨機(jī)抽取的兩張卡片的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;
          (2)甲、乙分別取出一張卡,比較數(shù)字,數(shù)字大者獲勝,求乙獲勝的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知、兩盒中都有紅球、白球,且球的形狀、大小都相同,盒子中有個紅球與個白球,盒子中有個紅球與個白球().
          (1)分別從、中各取一個球,表示紅球的個數(shù);
          ①請寫出隨機(jī)變量的分布列,并證明等于定值;
          ②當(dāng)為何值時,取到最小值,并求出最小值.
          (2)在盒子中不放回地摸取3個球,事件:在第一次取到紅球后,以后兩次都取到白球,事件:在第一次取到白球后,以后兩次都取到紅球,若概率,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)每個工作日甲、乙、丙、丁4人需使用某種設(shè)備的概率分別是0.6, 0.5,0.5,0.4,各人是否使用設(shè)備相互獨(dú)立,
          (1)求同一工作日至少3人需使用設(shè)備的概率;
          (2)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃購買k臺設(shè)備供甲、乙、丙、丁使用,若要求“同一工作日需使用設(shè)備的人數(shù)大于k”的概率小于0.1,求k的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某工藝廠開發(fā)一種新工藝品,頭兩天試制中,該廠要求每位師傅每天制作10件,該廠質(zhì)檢部每天從每位師傅制作的10件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取4件進(jìn)行檢查,若發(fā)現(xiàn)有次品,則當(dāng)天該師傅的產(chǎn)品不能通過.已知李師傅第一天、第二天制作的工藝品中分別有2件、1件次品.
          (1)求兩天中李師傅的產(chǎn)品全部通過檢查的概率;
          (2)若廠內(nèi)對師傅們制作的工藝品采用記分制,兩天都不通過檢查的得0分,兩天中只通過一天檢查的得1分,兩天都通過檢查的得2分,求李師傅在這兩天內(nèi)得分的數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲乙兩人進(jìn)行圍棋比賽,約定先連勝兩局者直接贏得比賽,若賽完5局仍未出現(xiàn)連勝,則判定獲勝局?jǐn)?shù)多者贏得比賽,假設(shè)每局甲獲勝的概率為,乙獲勝的概率為,各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立.
          求甲在4局以內(nèi)(含4局)贏得比賽的概率;
          為比賽決出勝負(fù)時的總局?jǐn)?shù),求的分布列和均值(數(shù)學(xué)期望).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知向量a=(2,1),b=(x,y).
          (1)若x∈{-1,0,1,2},y∈{-1,0,1},求向量a∥b的概率;
          (2)若x∈[-1,2],y∈[-1,1],求向量a,b的夾角是鈍角的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在可行域內(nèi)任取一點(diǎn),規(guī)則如流程圖所示,求輸出數(shù)對(x,y)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知復(fù)數(shù)z=x+yi(x,y∈R)在復(fù)平面上對應(yīng)的點(diǎn)為M.
          (1)設(shè)集合P={-4,-3,-2,0},Q={0,1,2},從集合P中隨機(jī)取一個數(shù)作為x,從集合Q中隨機(jī)取一個數(shù)作為y,求復(fù)數(shù)z為純虛數(shù)的概率.
          (2)設(shè)x∈[0,3],y∈[0,4],求點(diǎn)M落在不等式組:
          所表示的平面區(qū)域內(nèi)的概率.

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          同步練習(xí)冊答案