【題目】已知某校甲、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿者人數(shù)分別為240，160，160．現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽�。访瑢W(xué)去某敬老院參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)．
（Ⅰ）應(yīng)從甲、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿者中分別抽取多少人？
（Ⅱ）設(shè)抽出的7名同學(xué)分別用A，B，C，D，E，F，G表示，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)承擔(dān)敬老院的衛(wèi)生工作．
（i）試用所給字母列舉出所有可能的抽取結(jié)果；
（ii）設(shè)M為事件“抽取的2名同學(xué)來(lái)自同一年級(jí)”，求事件M發(fā)生的概率．
【答案】(Ⅰ)應(yīng)從甲、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿者中分別抽取3人，2人，2人；(Ⅱ)（i）答案見解析；（ii）
．
【解析】分析：（Ⅰ）結(jié)合人數(shù)的比值可知應(yīng)從甲、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿者中分別抽取3人，2人，2人．
（Ⅱ）（i）由題意列出所有可能的結(jié)果即可，共有21種．
（ii）由題意結(jié)合（i）中的結(jié)果和古典概型計(jì)算公式可得事件M發(fā)生的概率為P（M）=．
詳解：（Ⅰ）由已知，甲、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿者人數(shù)之比為3∶2∶2，由于采用分層抽樣的方法從中抽取7名同學(xué)，因此應(yīng)從甲、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿者中分別抽取3人，2人，2人．
（Ⅱ）（i）從抽出的7名同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)的所有可能結(jié)果為
{A，B}，{A，C}，{A，D}，{A，E}，{A，F}，{A，G}，{B，C}，{B，D}，{B，E}，{B，F}，{B，G}，{C，D}，{C，E}，{C，F}，{C，G}，{D，E}，{D，F}，{D，G}，{E，F}，{E，G}，{F，G}，共21種．
（ii）由（Ⅰ），不妨設(shè)抽出的7名同學(xué)中，來(lái)自甲年級(jí)的是A，B，C，來(lái)自乙年級(jí)的是D，E，來(lái)自丙年級(jí)的是F，G，則從抽出的7名同學(xué)中隨機(jī)抽取的2名同學(xué)來(lái)自同一年級(jí)的所有可能結(jié)果為{A，B}，{A，C}，{B，C}，{D，E}，{F，G}，共5種．
所以，事件M發(fā)生的概率為P（M）=．
期末寶典單元檢測(cè)分類復(fù)習(xí)卷系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】[選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程]在直角坐標(biāo)系xOy中，曲線C1的參數(shù)方程為 
（α為參數(shù)），以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，以x軸的正半軸為極軸，建立極坐標(biāo)系，曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρsin（θ+ 
）=2 
．
（1）寫出C1的普通方程和C2的直角坐標(biāo)方程；
（2）設(shè)點(diǎn)P在C1上，點(diǎn)Q在C2上，求|PQ|的最小值及此時(shí)P的直角坐標(biāo)．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，四棱錐
，側(cè)面
是邊長(zhǎng)為2的正三角形，且與底面垂直，底面
是
的菱形，
為
的中點(diǎn)．
（1）在棱
上是否存在一點(diǎn)
，使得
，
，
，
四點(diǎn)共面？若存在，指出點(diǎn)
的位置并說(shuō)明；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）求點(diǎn)
平面
的距離．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中，以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，半圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=2cosθ，θ∈[0， 
]
（1）求C的參數(shù)方程；
（2）設(shè)點(diǎn)D在半圓C上，半圓C在D處的切線與直線l：y= 
x+2垂直，根據(jù)（1）中你得到的參數(shù)方程，求直線CD的傾斜角及D的坐標(biāo)．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是李強(qiáng)同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)本上的一道題，請(qǐng)你幫他完成下面的題目.
（題目）求函數(shù)f(x)=
，x∈R,在x=0,1,2處的函數(shù)值和值域
（解答）(一)計(jì)算f(0)、f(1)、f(2).
(二)總結(jié)：容易看出，這個(gè)函數(shù)當(dāng)x＝0時(shí)，有最大值__________，當(dāng)自變量x的絕對(duì)值逐漸__________（選填“變大”或“變小”）時(shí)，函數(shù)值逐漸變小并趨向于0，但__________（選填“永遠(yuǎn)不會(huì)”或“可能會(huì)”）等于0，于是可知該函數(shù)的值域?yàn)榧希?/span>
｛y｜y＝f（x）,__________｝＝____________.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】
是雙曲線
上一點(diǎn)， 
分別是雙曲線
的左、右頂點(diǎn)，直線
的斜率之積為
.
(1)求雙曲線的離心率；
(2)過(guò)雙曲線
的右焦點(diǎn)且斜率為
的直線交雙曲線于
兩點(diǎn)， 
為坐標(biāo)原點(diǎn)， 
為雙曲線上一點(diǎn)，滿足
，求
的值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】[選修4-1：幾何證明選講]
如圖，△OAB是等腰三角形，∠AOB=120°．以O(shè)為圓心， 
OA為半徑作圓．
（1）證明：直線A與⊙O相切；
（2）點(diǎn)C，D在⊙O上，且A，B，C，D四點(diǎn)共圓，證明：AB∥CD．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀如圖的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果為（ ） 
A.﹣2
B.
C.﹣1
D.2
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，四面體ABCD中，△ABC是正三角形，AD=CD．
（1）證明：AC⊥BD；
（2）已知△ACD是直角三角形，AB=BD．若E為棱BD上與D不重合的點(diǎn)，且AE⊥EC，求四面體ABCE與四面體ACDE的體積比．
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