【題目】數(shù)列的前n項(xiàng)
組成集合
,從集合
中任取
個(gè)數(shù),其所有可能的k個(gè)數(shù)的乘積的和為
(若只取一個(gè)數(shù),規(guī)定乘積為此數(shù)本身),例如:對(duì)于數(shù)列
,當(dāng)
時(shí),
時(shí),
;
(1)若集合,求當(dāng)
時(shí),
的值;
(2)若集合,證明:
時(shí)集合
的
與
時(shí)集合
的
(為了以示區(qū)別,用
表示)有關(guān)系式
,其中
;
(3)對(duì)于(2)中集合.定義
,求
(用n表示).
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)
.
【解析】
(1)利用的定義可得
的值.
(2)時(shí),集合
的
中乘積由兩部分構(gòu)成,一部分是乘積中含
,另一部分不含
,從而可得
之間的關(guān)系.
(3)可先證明所有非空子集中各元素的乘積和為
,從而可得
.
(1)時(shí),
,
所以,
,
.
(2)時(shí),集合
的
中各乘積由兩部分構(gòu)成,
一部分是乘積中含因數(shù),乘積的其他因數(shù)來(lái)自集合
,故諸乘積和為
;
另一部分不含,乘積的所有因數(shù)來(lái)自集合
,故諸乘積的和為
.
故.
(3)我們先證明一個(gè)性質(zhì):
所有非空子集中各元素的乘積和為
.
證明:考慮的展開式,該展開式共有
項(xiàng),
每一項(xiàng)均為各因式中選取或
后的乘積(除去各項(xiàng)均選1).
對(duì)于的任意非空子集
,
該集合中各元素的乘積為
的展開式中的某一項(xiàng):即第
個(gè)因式選擇
,
,其余的因式選擇1,
注意到非空子集的個(gè)數(shù)為,
故的所有非空子集中各元素的乘積均在
的展開式中恰好出現(xiàn)一次,
所以所有非空子集中各元素的乘積和為
.
故對(duì)于,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線:
的焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
在拋物線
上,且滿足
.
(1)求拋物線的方程;
(2)過(guò)拋物線上的任意一點(diǎn)
作拋物線
的切線,交拋物線
的準(zhǔn)線于點(diǎn)
.在
軸上是否存在一個(gè)定點(diǎn)
,使以
為直徑的圓恒過(guò)
.若存在,求出
的坐標(biāo),若不存在,則說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列判斷正確的是( )
A.若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布
,
,則
;
B.已知直線平面
,直線
平面
,則“
”是“
”的充分不必要條件;
C.若隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布:
,則
;
D.是
的充分不必要條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于定義在區(qū)間上的函數(shù)
,若同時(shí)滿足:
(Ⅰ)若存在閉區(qū)間,使得任取
,都有
(
是常數(shù));
(Ⅱ)對(duì)于內(nèi)任意
,當(dāng)
,時(shí)總有
恒成立,則稱函數(shù)
為“平底型”函數(shù).
(1)判斷函數(shù)和
是否是“平底型”函數(shù)?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(2)設(shè)是(1)中的“平底型”函數(shù),若不等式
對(duì)一切
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)函數(shù)是區(qū)間
上的“平底型”函數(shù),求
和
滿足的條件,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】松江有軌電車項(xiàng)目正在如火如荼的進(jìn)行中,通車后將給市民出行帶來(lái)便利. 已知某條線路通車后,電車的發(fā)車時(shí)間間隔(單位:分鐘)滿足
. 經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研測(cè)算,電車載客量與發(fā)車時(shí)間間隔
相關(guān),當(dāng)
時(shí)電車為滿載狀態(tài),載客量為
人,當(dāng)
時(shí),載客量會(huì)減少,減少的人數(shù)與
的平方成正比,且發(fā)車時(shí)間間隔為
分鐘時(shí)的載客量為
人.記電車載客量為
.
(1)求的表達(dá)式,并求當(dāng)發(fā)車時(shí)間間隔為
分鐘時(shí),電車的載客量;
(2)若該線路每分鐘的凈收益為(元),問(wèn)當(dāng)發(fā)車時(shí)間間隔為多少時(shí),該線路每分鐘的凈收益最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)滿足以下兩個(gè)條件的有窮數(shù)列為
階“期待數(shù)列”:①
;②
.
(1)若等比數(shù)列為
階“期待數(shù)列”
,求公比
;
(2)若一個(gè)等差數(shù)列既是
階“期待數(shù)列”又是遞增數(shù)列
,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)記階“期待數(shù)列”
的前
項(xiàng)和為
,求證;數(shù)列
不能為
階“期待數(shù)列”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中兩個(gè)定點(diǎn),
,如果對(duì)于常數(shù)
,在函數(shù)
,
的圖像上有且只有6個(gè)不同的點(diǎn)
,使得
成立,那么
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,當(dāng)輸入的的值為4時(shí),輸出的
的值為2,則空白判斷框中的條件可能為( ).
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在上的函數(shù)
,如果滿足:對(duì)任意
,存在常數(shù)
,都有
成立,則稱
是
上的有界函數(shù),其中
稱為函數(shù)
的上界.
(1)設(shè),判斷
在
上是否為有界函數(shù),若是,請(qǐng)說(shuō)明理由,并寫出
的所有上界
的集合;若不是,也請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)在
上是以
為上界的有界函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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