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        1. 【題目】為了選拔學(xué)生參加全市中學(xué)生物理競賽,學(xué)校先從高三年級(jí)選取60名同學(xué)進(jìn)行競賽預(yù)選賽,將參加預(yù)選賽的學(xué)生成績(單位:分)按范圍,,分組,得到的頻率分布直方圖如圖:

          (1)計(jì)算這次預(yù)選賽的平均成績(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

          (2)若對(duì)得分在前的學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì),估計(jì)獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線;

          (3)若這60名學(xué)生中男女生比例為,成績不低于60分評(píng)估為“成績良好”,否則評(píng)估為“成績一般”,試完成下面列聯(lián)表,是否有的把握認(rèn)為“成績良好”與“性別”有關(guān)?

          成績良好

          成績一般

          合計(jì)

          男生

          女生

          合計(jì)

          附:

          臨界值表:

          0.10

          0.05

          0.010

          2.706

          3.841

          6.635

          【答案】(1)56分;(2)67.5分;(3)有的把握認(rèn)為“成績良好”與“性別”有關(guān).

          【解析】

          (1)平均值等于每組的中間值乘以該組頻率再求和,即可得出結(jié)果;

          (2)根據(jù)題意先求出獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線所在的區(qū)間,設(shè)獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線為,再由題意列出方程,即可求出結(jié)果;

          (3)先求出成績落在區(qū)間的人數(shù),根據(jù)60名學(xué)生中男女生比例為,求出男女生人數(shù),即可完善列聯(lián)表,再由公式求出,結(jié)合臨界值表即可得出結(jié)果.

          解:(1)預(yù)選賽的平均成績?yōu)?/span>(分).

          (2)因?yàn)槌煽兟湓趨^(qū)間的頻率是,成績落在區(qū)間的頻率是,,

          所以獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線落在區(qū)間.

          設(shè)獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線為,則,

          解得

          即獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線為67.5分.

          (3)成績落在區(qū)間的人數(shù)為,

          又60人中男女生比例為,故男生40人,女生20人,

          可得列聯(lián)表如下:

          成績良好

          成績一般

          合計(jì)

          男生

          15

          25

          40

          女生

          3

          17

          20

          合計(jì)

          18

          42

          60

          所以.

          又因?yàn)?/span>,

          所以有的把握認(rèn)為“成績良好”與“性別”有關(guān).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列命題正確的是

          (1)命題“”的否定是“,”;

          (2)l為直線,,為兩個(gè)不同的平面,若,,則;

          (3)給定命題p,q,若“為真命題”,則是假命題;

          (4)“”是“”的充分不必要條件.

          A. (1)(4)B. (2)(3)C. (3)(4)D. (1)(3)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】卵形線是常見曲線的一種,分笛卡爾卵形線和卡西尼卵形線,卡西尼卵形線是平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)(叫焦點(diǎn))的距離之積等于常數(shù)的點(diǎn)的軌跡.某同學(xué)類比橢圓與雙曲線對(duì)卡西尼卵形線進(jìn)行了相關(guān)性質(zhì)的探究,設(shè)F1(﹣c,0),F2c,0)是平面內(nèi)的兩個(gè)定點(diǎn),|PF1||PF2|a2a是常數(shù)).得出卡西尼卵形線的相關(guān)結(jié)論:①該曲線既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形;②若ac,則曲線過原點(diǎn);③若0ac,其軌跡為線段.其中正確命題的序號(hào)是_____

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)不等式表示的平面區(qū)別為.區(qū)域內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)到直線和直線的距離之積為2.記點(diǎn)的軌跡為曲線.過點(diǎn)的直線與曲線交于兩點(diǎn).

          1)求曲線的方程;

          2)若垂直于軸,為曲線上一點(diǎn),求的取值范圍;

          3)若以線段為直徑的圓與軸相切,求直線的斜率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知為等差數(shù)列,前項(xiàng)和為,是首項(xiàng)為的等比數(shù)列,且公比大于,,.

          1)求的通項(xiàng)公式;

          2)求數(shù)列的前項(xiàng)和

          3)設(shè),為數(shù)列的前項(xiàng)和,求不超過的最大整數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,數(shù)軸x、y的交點(diǎn)為O,夾角為,與x軸、y軸正向同向的單位向量分別是,由平面向量基本定理,對(duì)于平面內(nèi)的任一向量,存在唯一的有序?qū)崝?shù)對(duì),使得,我們把叫做點(diǎn)P在斜坐標(biāo)系xOy中的坐標(biāo)(以下各點(diǎn)的坐標(biāo)都指在斜坐標(biāo)系xOy中的坐標(biāo))

          1)若為單位向量,且的夾角為120°,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          2)若,點(diǎn)P的坐標(biāo)為,求向量的夾角;

          3)若,直線l經(jīng)過點(diǎn),求原點(diǎn)O到直線l的距離的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知三棱柱的側(cè)棱與底面垂直,,,M的中點(diǎn),的中點(diǎn),點(diǎn)上,且滿足.

          1)證明:.

          2)當(dāng)取何值時(shí),直線與平面所成的角最大?并求該角最大值的正切值.

          3)若平面與平面所成的二面角為,試確定P點(diǎn)的位置.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角梯形中,,點(diǎn)APB的中點(diǎn),現(xiàn)沿AD將平面PAD折起,設(shè).

          (1)當(dāng)為直角時(shí),求異面直線PCBD所成角的大。

          (2)當(dāng)為多少時(shí),三棱錐的體積為?

          (3)剪去梯形中的,留下長方形紙片,在BC邊上任取一點(diǎn)E,把紙片沿AE折成直二面角,E點(diǎn)取何處時(shí),使折起后兩個(gè)端點(diǎn)間的距離最短.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),則滿足恒成立的的取值個(gè)數(shù)為( 。

          A. 0B. 1C. 2D. 3

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