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        1. 【題目】用反證法證明命題a、b∈N,ab能被2整除,則a,b中至少有一個能被2整除,那么反設(shè)的內(nèi)容是

          【答案】a、b都不能被2整除.

          【解析】試題分析:先寫出要證明題的否定,即為所求.

          解:根據(jù)用反證法證明數(shù)學(xué)命題的步驟,應(yīng)先假設(shè)要證命題的否定成立,而要證命題的否定為:“ab都不能被2整除,

          故答案為:ab都不能被2整除.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,四棱柱中,側(cè)棱底面,,,,,的中點.

          (1)證明:

          (2)求二面角的正弦值;

          (3)設(shè)點在線段上,且直線與平面所成角的正弦值為,求線段的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某企業(yè)生產(chǎn)的一種電子產(chǎn)品的成本是每件500元,計劃在今后的3年內(nèi),使成本降低到每件256元,則平均每年成本應(yīng)降低(  )

          A. 10% B. 15% C. 20% D. 25%

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】f(x)R上的奇函數(shù),且1是該函數(shù)的一個零點,則f(0)f(1)________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對某電子元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查,情況如下.

          壽命h

          100~200

          200~300

          300~400

          400~500

          500~600

          數(shù)

          20

          30

          80

          40

          30

          1列出頻率分布表,畫出頻率分布直方圖;

          2從頻率分布直方圖估計出電子元件壽命的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】知函數(shù)偶函數(shù)

          (1)值;

          (2)若函數(shù),是否存在實數(shù)使得最小值為0,若存在,求出值;若不存在,請說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從某校高三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試成績中,隨機(jī)抽取了名學(xué)生的成績得到頻率分布直方圖如下:

          1根據(jù)頻率分布直方圖,估計該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分;

          2若用分層抽樣的方法從分?jǐn)?shù)在的學(xué)生中共抽取人,該人中成績在的有幾人?

          32中抽取的人中,隨機(jī)抽取人,求分?jǐn)?shù)在人的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解高一新生數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)情況,用系統(tǒng)抽樣方法從編號為001,002,003,…,700的學(xué)生中抽取14人,若抽到的學(xué)生中編號最大的為654,則被抽到的學(xué)生中編號最小的為( )

          A. 002 B. 003 C. 004 D. 005

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角中最多只有一個內(nèi)角是鈍角”時,應(yīng)先假設(shè)(

          A. 沒有一個內(nèi)角是鈍角 B. 有兩個內(nèi)角是鈍角

          C. 有三個內(nèi)角是鈍角 D. 至少有兩個內(nèi)角是鈍角

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          同步練習(xí)冊答案