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        1. 函數(shù),則f(x)-g(x)是

          A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)
          C.既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)D.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)

          A

          解析試題分析:的定義域為,則,故是奇函數(shù).
          考點:函數(shù)的奇偶性;對數(shù)的運算。
          點評:判斷函數(shù)的奇偶性有兩步:一求函數(shù)的定義域,看定義域是否關(guān)于原點對稱;二判斷的關(guān)系。若定義域不關(guān)于原點對稱,則函數(shù)一定是非奇非偶函數(shù)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列函數(shù)在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列所給4個圖象中,與所給3件事吻合最好的順序為(   )
          (1)我離開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學(xué);
          (2)我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間;
          (3)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進(jìn),后來為了趕時間開始加速。

          A.(1)(2)(4)B.(4)(2)(3)
          C.(4)(1)(3)D.(4)(1)(2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          對實數(shù),定義運算“”: 設(shè)函數(shù),,若函數(shù)的圖像與軸恰有兩個公共點,則實數(shù)的取值范圍是(  )                                                                           

          A. B.
          C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          ,則 (  )

          A. B.3 C. D. 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          函數(shù)的零點所在的大致區(qū)間是(    )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          函數(shù)(  )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          函數(shù)的零點所在的一個區(qū)間是(   )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          函數(shù)的定義域是 (     )

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊答案