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          如圖是一個算法程序框圖，當輸入的值為3時，
          輸出的結(jié)果恰好是，則空白框處的關系式可以是
          A．B．
          C．D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：第一次循環(huán)后，得x為1；第二次循環(huán)后，x為-1,第三次循環(huán)，應計算-1的函數(shù)值為，結(jié)合選項知，，故選B。
          考點：本題主要考查程序框圖的功能。
          點評：簡單題，程序框圖、算法語言問題，已成為高考必考內(nèi)容，一般難度不大。注意理解循環(huán)體中的條件，得出正確答案。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          閱讀如圖所示的程序框圖，運行相應的程序，若輸入，則輸出的值為（   ）
          A． 12 B． 6 C． 3  D． 0 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示程序框圖, 則輸出的(    )
          A．B．2013C．D．2012
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如果執(zhí)行如圖的程序框圖，那么輸出的值是（   ）
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知某程序框圖如圖所示，則該程序運行后，輸出的結(jié)果為(   ) 
          A．0.6 B．0.8  
          C．0.5 D．0.2 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          張老師給學生出了一道題，“試寫一個程序框圖，計算”．發(fā)現(xiàn)同學們有如下幾種做法，其中有一個是錯誤的，這個錯誤的做法是 (     )
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列給出的賦值語句中正確的是    (    )
          A．3=A B．M=—M C．B=A=2 D．x+y=0 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如果執(zhí)行右面的程序框圖，輸入正整數(shù)n=5，m=4，那么輸出的p等于（   ）
          A．5 B．10 
          C．20 D．120 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（   ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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