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        1. 【題目】已知拋物線過(guò)點(diǎn),且焦點(diǎn)為F,直線l與拋物線相交于A,B兩點(diǎn).

          ⑴求拋物線C的方程,并求其準(zhǔn)線方程;

          為坐標(biāo)原點(diǎn).,證明直線l必過(guò)一定點(diǎn),并求出該定點(diǎn).

          【答案】(1)拋物線C的方程為,其準(zhǔn)線方程為(2)直線l必過(guò)一定點(diǎn),詳見(jiàn)解析

          【解析】

          1)點(diǎn)M代入拋物線方程,可得P,即可求出拋物線方程及其準(zhǔn)線方程;

          2)直線l的方程為代入,,利用韋達(dá)定理結(jié)合,求出b,即可證明直線l 必過(guò)一定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)。

          解:代入,得,所以,故拋物線C的方程為,

          其準(zhǔn)線方程為

          設(shè)直線l的方程為代入,得,

          設(shè),,

          ,,

          x1x2y1y2(ty11)(ty21)y1y2=-4bt24bt2b24b=-4,

          ,所以直線方程為,必過(guò)一定點(diǎn)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】《漢字聽(tīng)寫大會(huì)》不斷創(chuàng)收視新高,為了避免“書寫危機(jī)”,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某市大約10萬(wàn)名市民進(jìn)行了漢字聽(tīng)寫測(cè)試.現(xiàn)從某社區(qū)居民中隨機(jī)抽取50名市民的聽(tīng)寫測(cè)試情況.發(fā)現(xiàn)被測(cè)試市民正確書寫漢字的個(gè)數(shù)全部在160184之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成六組:第1,第2,…,第6,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

          (1)試估計(jì)該市市民正確書寫漢字的個(gè)數(shù)的平均數(shù)與中位數(shù);

          (2)已知第4組市民中有3名男性,組織方要從第4組中隨機(jī)抽取2名市民組成弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化宣傳隊(duì),求至少有1名女性市民的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)家歐拉在年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直線上,且重心到外心的距離是重心到垂心距離的一半,這條直線后人稱之為三角形的歐拉線.已知的頂點(diǎn),若其歐拉線方程為,則頂點(diǎn)的坐標(biāo)是(

          參考公式:若的頂點(diǎn)、、的坐標(biāo)分別是、、,則該的重心的坐標(biāo)為.

          A.B.,

          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在四棱錐中,側(cè)面底面ABCD,底面ABCD為直角梯形,,,E,F分別為AD,PC的中點(diǎn).

          求證:平面BEF;

          ,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義在上的函數(shù),有下列說(shuō)法:

          1)函數(shù)滿足則函數(shù)在上不是單調(diào)減函數(shù);

          2)對(duì)任意的 函數(shù)滿足則函數(shù)在上是單調(diào)增函數(shù);

          3)函數(shù)滿足則函數(shù)是偶函數(shù);

          4)函數(shù)滿足則函數(shù)不是奇函數(shù).

          其中,正確的說(shuō)法是________(填寫相應(yīng)的序號(hào)).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐,底面為矩形,平面,的中點(diǎn).

          1)證明:平面;

          2)設(shè)二面角60°,,求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列滿足,設(shè),.

          1)求

          2)求的通項(xiàng)公式;

          3)求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了解某品種一批樹(shù)苗生長(zhǎng)情況,在該批樹(shù)苗中隨機(jī)抽取了容量為120的樣本,測(cè)量樹(shù)苗高度(單位:,經(jīng)統(tǒng)計(jì),其高度均在區(qū)間,內(nèi),將其按,,,,,,,,分成6組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.其中高度為及以上的樹(shù)苗為優(yōu)質(zhì)樹(shù)苗.

          (1)求圖中的值,并估計(jì)這批樹(shù)苗的平均高度(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

          (2)已知所抽取的這120棵樹(shù)苗來(lái)自于,兩個(gè)試驗(yàn)區(qū),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下列聯(lián)表:

          試驗(yàn)區(qū)

          試驗(yàn)區(qū)

          合計(jì)

          優(yōu)質(zhì)樹(shù)苗

          20

          非優(yōu)質(zhì)樹(shù)苗

          60

          合計(jì)

          將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為優(yōu)質(zhì)樹(shù)苗與,兩個(gè)試驗(yàn)區(qū)有關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          下面的臨界值表僅供參考:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (參考公式:,其中

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