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        1. ,則                     
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某地需要修建一條大型輸油管道通過(guò)240公里寬的沙漠地帶,該段輸油管道兩端的輸油站已建好,余下工程是在該段兩端已建好的輸油站之間鋪設(shè)輸油管道和等距離修建增壓站(又稱泵站).經(jīng)預(yù)算,修建一個(gè)增壓站的工程費(fèi)用為400萬(wàn)元,鋪設(shè)距離為公里的相鄰兩增壓站之間的輸油管道費(fèi)用為萬(wàn)元.設(shè)余下工程的總費(fèi)用為萬(wàn)元.
          (1)試將表示成的函數(shù);
          (2)需要修建多少個(gè)增壓站才能使最小,其最小值為多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          對(duì)于函數(shù),若存在實(shí)數(shù)對(duì)(),使得等式對(duì)定義域中的每一個(gè)都成立,則稱函數(shù)是“()型函數(shù)”.
          (1) 判斷函數(shù)是否為 “()型函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
          (2) 若函數(shù)是“()型函數(shù)”,求出滿足條件的一組實(shí)數(shù)對(duì);
          (3)已知函數(shù)是“型函數(shù)”,對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)對(duì),當(dāng)時(shí),,若當(dāng)時(shí),都有,試求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),(1) 若的解集是,求實(shí)數(shù)的值;(2) 若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的圖象大致是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知命題p:?x0∈R,使得ex0<0,則?p為( 。
          A.對(duì)?x∈R,都有ex≥0B.對(duì)?x∈R,都有ex>0
          C.?x0∈R,使得ex≥0D.對(duì)?x∈R,都有ex<0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          若函數(shù)在點(diǎn)處連續(xù),則的值為(     )
          A.10B.20C.15D.25

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知一容器中有A,B兩種菌,且在任何時(shí)刻A,B兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值1010,為了簡(jiǎn)單起見(jiàn),科學(xué)家用PA=lg(nA)來(lái)記錄A菌個(gè)數(shù)的資料,其中nA為A菌的個(gè)數(shù),則下列判斷中正確的個(gè)數(shù)為(  )
          ①PA≥1;
          ②若今天的PA值比昨天的PA值增加1,則今天的A菌個(gè)數(shù)比昨天的A菌個(gè)數(shù)多了10個(gè);
          ③假設(shè)科學(xué)家將B菌的個(gè)數(shù)控制為5萬(wàn)個(gè),則此時(shí)5<PA<5.5.
          A.0B.1C.2D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知,則          .

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          同步練習(xí)冊(cè)答案