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          設(shè)x1＝18，x2＝19，x3＝20，x4＝21，x5＝22，將這5個數(shù)依次輸入下面的程序框圖運行，則輸出S的值及其統(tǒng)計意義分別是(　　)
          A．S＝2，這5個數(shù)據(jù)的方差  B．S＝2，這5個數(shù)據(jù)的平均數(shù)
          C．S＝10，這5個數(shù)據(jù)的方差  D．S＝10，這5個數(shù)據(jù)的平均數(shù)
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          【解析】據(jù)已知數(shù)據(jù)可得其均值＝＝20，而框圖輸出S＝[(x1－20)2＋(x2－20)2＋…＋(x5－20)2]＝2，S的統(tǒng)計意義是此5個數(shù)據(jù)的方差，故選A
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試一理科數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          一個四棱錐的底面為菱形，其三視圖如圖所示，則這個四棱錐的體積是           .
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年（安徽專用）高考數(shù)學(xué)（文）仿真模擬卷2練習(xí)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          一次射擊訓(xùn)練，某小組的成績只有7環(huán)、8環(huán)、9環(huán)三種情況，且該小組的平均成績?yōu)?/span>8.15環(huán)，設(shè)該小組成績?yōu)?/span>7環(huán)的有x人，成績?yōu)?/span>8環(huán)、9環(huán)的人數(shù)情況見下表：
          環(huán)數(shù)(環(huán))
          8
          9
          人數(shù)(人)
          7
          8
          那么x＝________.
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年（安徽專用）高考數(shù)學(xué)（文）仿真模擬卷1練習(xí)卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)f(x)＝tan.
          (1)求f的值；
          (2)設(shè)α∈，若f＝2，求cos的值．
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年（安徽專用）高考數(shù)學(xué)（文）仿真模擬卷1練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知函數(shù)f(x)＝若函數(shù)y＝f(x)－2有3個零點，則實數(shù)a的值為(　　)
          A．－4  B．－2  C．0  D．2
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年（安徽專用）高考數(shù)學(xué)（文）專題階段評估模擬卷6練習(xí)卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          甲、乙兩所學(xué)校高三年級分別有1 200人，1 000人，為了了解兩所學(xué)校全體高三年級學(xué)生在該地區(qū)六校聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績情況，采用分層抽樣方法從兩所學(xué)校一共抽取了110名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計表如下：
          甲校：
          分組
          [70,80)
          [80,90)
          [90,100)
          [100,110)
          頻數(shù)
          3
          4
          8
          15
           
           
           
           
           
          分組
          [110,120)
          [120,130)
          [130,140)
          [140,150]
          頻數(shù)
          15
          x
          3
          2
          乙校：
          分組
          [70,80)
          [80,90)
          [90,100)
          [100,110)
          頻數(shù)
          1
          2
          8
          9
           
           
           
           
           
          分組
          [110,120)
          [120,130)
          [130,140)
          [140,150]
          頻數(shù)
          10
          10
          y
          3
          (1)計算x，y的值；
          (2)若規(guī)定考試成績在[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀，請分別估計兩所學(xué)校數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀率；
          (3)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的2×2列聯(lián)表，并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為兩所學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異.
           
          甲校
          乙校
          總計
          優(yōu)秀
           
           
           
          非優(yōu)秀
           
           
           
          總計
           
           
           
          參考數(shù)據(jù)與公式：由列聯(lián)表中數(shù)據(jù)計算K2＝. ?
          臨界值表
          P(K2≥k0)
          0.10
          0.05
          0.010
          k0
          2.706
          3.841
          6.635
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年（安徽專用）高考數(shù)學(xué)（文）專題階段評估模擬卷6練習(xí)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          一個袋子中裝有六個大小形狀完全相同的小球，其中一個編號為1，兩個編號為2，三個編號為3.現(xiàn)從中任取一球，記下編號后放回，再任取一球，則兩次取出的球的編號之和等于4的概率是________．
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年（安徽專用）高考數(shù)學(xué)（文）專題階段評估模擬卷5練習(xí)卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知拋物線C：y2＝2px(p＞0)的焦點為F，拋物線C與直線l1：y＝－x的一個交點的橫坐標為8.
          (1)求拋物線C的方程；
          (2)不過原點的直線l2與l1垂直，且與拋物線交于不同的兩點A、B，若線段AB的中點為P，且|OP|＝|PB|，求△FAB的面積．
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年（安徽專用）高考數(shù)學(xué)（文）專題階段評估模擬卷3練習(xí)卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知等差數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足S3＝0，S5＝－5.
          (1)求{an}的通項公式；
          (2)求數(shù)列的前n項和．
           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案