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        1. 命題P:“對?x∈A,都有x2-2x-2<0.”則當(dāng)A=[1,2]時,命題P為
          命題(填“真”或“假”).
          分析:根據(jù)二次不等式x2-2x-2<0得出其解集,而[1,2]?(1-
          3
          ,1+
          3
          ),從而得出當(dāng)A=[1,2]時,命題P為 真命題.
          解答:解:由x2-2x-2<0得:
          1-
          3
          <x<1+
          3
          ,
          即當(dāng)x∈(1-
          3
          ,1+
          3
          )時,命題p為真,
          又[1,2]?(1-
          3
          ,1+
          3
          ),
          ∴當(dāng)A=[1,2]時,命題P為 真命題,
          故答案為:真.
          點(diǎn)評:本題主要考查了全稱命題,一元二次不等式的解法,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
          1
          16
          a)
          的定義域?yàn)镽,命題q:不等式
          2x+1
          -1<ax
          ,對一切正實(shí)數(shù)x恒成立,如果“p或q”為真,“p且q”為假;求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
          a16
          )
          的定義域?yàn)镽;命題q:3x-9x<a對一切的實(shí)數(shù)x恒成立,如果命題“p且q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)命題p:f(x)=
          2x-m
          在區(qū)間(2,+∞)上是減函數(shù);命題q:x1,x2是x2-ax-2=0(a∈[-1,1])的兩個實(shí)根,不等式m2+5m+3≥|x1-x2|對任意a∈[-1,1]都成立.若“p且q為真”,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•昌平區(qū)一模)已知函數(shù):
          ①f(x)=-x2+2x,
          ②f(x)=cos(
          π
          2
          -
          πx
          2
          ),
          ③f(x)=|x-1|
          1
          2
          .則以下四個命題對已知的三個函數(shù)都能成立的是( 。
          命題p:f(x)是奇函數(shù);       
          命題q:f(x+1)在(0,1)上是增函數(shù);
          命題r:f(
          1
          2
          1
          2
          ;            
          命題s:f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若命題P:對于任意x∈[-1,1],有f(x)≥0,則對命題P的否定式( 。

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          同步練習(xí)冊答案