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          展開后共有不同的項數(shù)為（　�。�
          A．9B．12C．18D．24
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          解：因為展開后利用分步乘法計數(shù)原理共有項數(shù)共有 24項，選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          的展開式中常數(shù)項的系數(shù)為_____________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          6名大學畢業(yè)生到3個用人單位應聘，若每個單位至少錄用其中一人，則不同的錄用情況種數(shù)是 （   ）
          A．2012B．2100C．2000D．2001
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          將5名實習教師分配到高一年級的3個班實習，每個班至少一名，至多2名，則不同的分配方案有           種
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          正五邊形ABCDE，一個質點從正五邊形的一個頂點出發(fā)沿著一條邊移動到另一個頂點叫“移動一次”，則這個質點從A點開始，移動10次，又回到A點的移動方法共有      種。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在的展開式中，如果第32項的系數(shù)與第72項的系數(shù)相等，則展開式的中間一項可用組合數(shù)表示為（ ）
          A．；B．；C．；D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          從5名學生中任選4名分別參加數(shù)學、物理、化學、生物四科競賽，且每科競賽只有1人參加。若甲參加，但不參加生物競賽，則不同的選擇方案共有              種。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          7名志愿者中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)公益活動，若每天安排3
          人，則不同的安排方案共有             種（用數(shù)字作答）；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本題共12分）
          一盒中放有的黑球和白球，其中黑球4個，白球5個.
          （Ⅰ）從盒中同時摸出兩個球，求兩球顏色恰好相同的概率；
          （Ⅱ）從盒中摸出一個球，放回后再摸出一個球，求兩球顏色恰好不同的概率.
          （Ⅲ）若取到白球則停止摸球，求取到第三次時停止摸球的概率
          

			
          

			
          
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