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          已知函數.
          (1)設,試討論單調性;
          (2)設,當時,若,存在,使,求實數
          取值范圍.

          (1)當時,上是增函數,在上是減函數;當時,上是減函數;當時,上是增函數,在上是減函數;(2).

          解析試題分析:(1)先求出的導數,,然后在的范圍內討論的大小以確定的解集;(2)時,代入結合上問可知函數在在上是減函數,在上是增函數,即在取最小值,若,存在,使,即存在使得.從而得出實數的取值范圍.注意不能用基本不等式,因為等號取不到,實際上為減函數.所以其值域為,從而,即有.
          試題解析:(1)函數的定義域為,
          因為,所以,
          ,可得,              2分
          ①當時,由可得,故此時函數上是增函數.
          同樣可得上是減函數.               4分
          ②當時,恒成立,故此時函數上是減函數.            6分
          ③當時,由可得,故此時函數上是增函數,
          上是減函數;              8分
          (2)當時,由(1)可知上是減函數,在上是增函數,
          所以對任意的,有
          由條件存在,使,所以,              12分
          即存在,使得,
          時有解,
          亦即時有解,
          由于為減函數,故其值域為,
          從而,即有,所以實數的取值范圍是

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數.
          (I)求f(x)的單調區(qū)間及極值;
          (II)若關于x的不等式恒成立,求實數a的集合.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數.
          (1)當時,求的單調區(qū)間;
          (2)若函數單調遞減,求實數的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數 (為實常數)  
          (1)當時,求函數上的最大值及相應的值;
          (2)當時,討論方程根的個數
          (3)若,且對任意的,都有,求實數a的取值范圍

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數(m為常數,e=2.71828…是自然對數的底數),函數 的最小值為1,其中 是函數f(x)的導數.
          (1)求m的值.
          (2)判斷直線y=e是否為曲線f(x)的切線,若是,試求出切點坐標和函數f(x)的單調區(qū)間;若不是,請說明理由.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數
          (1)當時,求最小值;
          (2)若存在單調遞減區(qū)間,求的取值范圍;
          (3)求證:).

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分共12分)已知函數f(x)=x2+ax+b,g(x)=ex(cx+d),若曲線y=f(x)和曲線y=g(x)都過點P(0,2),且在點P處有相同的切線y=4x+2
          (Ⅰ)求a,b,c,d的值
          (Ⅱ)若x≥-2時,f(x)≤kg(x),求k的取值范圍。

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數
          (Ⅰ)若函數在區(qū)間上存在極值,求實數的取值范圍;
          (Ⅱ)如果當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數
          (1)若處的切線方程;
          (2)若在區(qū)間上恰有兩個零點,求的取值范圍.

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