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        1. 若函數(shù)F(x)=(1+數(shù)學(xué)公式)f(x)(x≠0)是偶函數(shù),且f(x)不恒等于0,則f(x)為


          1. A.
            奇函數(shù)
          2. B.
            偶函數(shù)
          3. C.
            可能是奇函數(shù),也可能是偶函數(shù)
          4. D.
            非奇非偶函數(shù)
          A
          分析:先設(shè)g(x)=進(jìn)行化簡,求出函數(shù)的定義域,再求出g(-x)與g(x)的關(guān)系,判斷出g(x)的奇偶性,再由“兩個(gè)奇函數(shù)相乘得奇函數(shù)”判斷f(x)的奇偶性.
          解答:由題意設(shè)g(x)==,且定義域是{x|x≠0},
          ∵g(-x)===-g(x),∴g(x)=是奇函數(shù),
          又函數(shù)F(x)=()•f(x)是偶函數(shù),且f(x)不恒等于0,
          ∴f(x)是奇函數(shù),
          故選A.
          點(diǎn)評:本題考查了復(fù)合函數(shù)的奇偶性的判斷方法,即分成幾個(gè)函數(shù)并分別判斷它們的奇偶性,利用奇函數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)進(jìn)行判斷.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          12
          x2-alnx
          (a∈R),
          (Ⅰ)若函數(shù)f(x)在(1,+∞)為增函數(shù),求a的取值范圍;
          (Ⅱ)討論方程f(x)=0解的個(gè)數(shù),并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若函數(shù)f(x)=3ax-2a+1在區(qū)間[-1,1]上沒有零點(diǎn),則函數(shù)g(x)=(a+1)(x3-3x+4)的遞減區(qū)間是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          對于定義在R上的函數(shù)f(x),若實(shí)數(shù)x0滿足f(x0)=x0,則稱x0是函數(shù)f(x)的一個(gè)不動(dòng)點(diǎn).若函數(shù)f(x)=ax2+2x+1有一個(gè)不動(dòng)點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值集合是
          {
          1
          4
          ,0}
          {
          1
          4
          ,0}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若函數(shù)f(x)=x2lga-2x+1的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
          (0,1)∪(1,10)
          (0,1)∪(1,10)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=x2+2(a-1)x+2,
          (1)若函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇1,+∞),求實(shí)數(shù)a的值;
          (2)若函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間為[1,+∞),求實(shí)數(shù)a的值;
          (3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案