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        1. 如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
          (Ⅰ)求證:CD⊥平面PAD;
          (Ⅱ)若M為PB的中點(diǎn),試求異面直線AN和BC所成的角的余弦值.
          (Ⅲ)試問:在側(cè)棱PB上是否存在一點(diǎn)Q,使截面AQC把幾何體分成的兩部分的體積之比VPDCQ:VQACB=7:2?若存在,請(qǐng)求PQ的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】分析:(Ⅰ)由CD⊥AD和平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,根據(jù)面面垂直的性質(zhì)定理證明;
          (Ⅱ)如圖,把四棱錐P-ABCD補(bǔ)成一個(gè)長(zhǎng)方體,則有AM∥DF,DG∥CB,可得到∠FDG就是異面直線AM和BC所成的角,再在△GBE中,求得GE,在△GEF中,求得FG,在△FDG中,求得DG,利用由余弦定理求解.
          (Ⅲ)假設(shè)在側(cè)棱PB上存在一點(diǎn)Q,滿足條件VPDCQA:VQACB=7:2,轉(zhuǎn)化為,再由相似性求解.
          解答:證明:(Ⅰ)依題意知PA=1,PD=
          ∴AD⊥AB,
          又CD∥AB
          ∴CD⊥AD
          又∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,
          CD⊥平面PAD(4分)

          (Ⅱ)如圖,把四棱錐P-ABCD補(bǔ)成一個(gè)長(zhǎng)方體,
          其中C,G分別為所在棱的中點(diǎn),則易得AM∥DF,DG∥CB,
          所以∠FDG就是異面直線AM和BC所成的角(6分)
          連接FG,在△GBE中,GE=
          在△GEF中,F(xiàn)G=
          在△FDG中,DG=GE=,
          由余弦定理可得:
          cos∠FDG=(8分)
          所以異面直線AM和BC所成的角的余弦值為.(9分)

          (Ⅲ)解:假設(shè)在側(cè)棱PB上存在一點(diǎn)Q,滿足條件
          ∵VPDCQA:VQACB=7:2
          (11分)
          又由∠PAD=∠DAB=90°知PA⊥平面ABCD,又
          ,S△ABC=1.
          設(shè)Q到平面ABCD的距離為h,則

          (12分)
          又∵,∴
          故PQ=(14分)
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查面面垂直的性質(zhì)定理,用余弦定理求解異面直線所成角和通過相似性來(lái)求解線段的長(zhǎng)度等,培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化化歸的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
          2
          ,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
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          (Ⅰ)求證:CD⊥平面PAD;
          (Ⅱ)若M是側(cè)棱PB中點(diǎn),截面AMC把幾何體分成的兩部分,求這兩部分的體積之比.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          2
          ,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
          (Ⅰ)求證:CD⊥平面PAD;
          (Ⅱ)若M為PB的中點(diǎn),試求異面直線AN和BC所成的角的余弦值.
          (Ⅲ)試問:在側(cè)棱PB上是否存在一點(diǎn)Q,使截面AQC把幾何體分成的兩部分的體積之比VPDCQA:VQACB=7:2?若存在,請(qǐng)求PQ的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
          2
          ,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
          精英家教網(wǎng)
          (1)求證:平面PAD⊥平面PCD;
          (2)試在PB上找一點(diǎn)M,使截面AMC把幾何體分成兩部分,且VM-ACB=
          1
          3
          VP-ABCD
          ;
          (3)在(2)的條件下,判斷AM是否平行于平面PCD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
          2
          ,AD⊥PB,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
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          (1)求證:PA⊥平面ABCD;
          (2)求二面角P-DC-B的大小;
          (3)若M是側(cè)棱PB中點(diǎn),求直線CM與平面PAB所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•廣州三模)如圖,在等腰梯形PDCB中,PB∥CD,PB=3,DC=1,PD=BC=
          2
          ,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
          (1)求證:平面PAD⊥平面PCD.
          (2)在線段PB上是否存在一點(diǎn)M,使截面AMC把幾何體分成的兩部分的體積之比為VPDCMA:V M-ACB=2:1,若存在,確定點(diǎn)M的位置;若不存在,說(shuō)明理由.
          (3)在(2)的條件下,判斷AM是否平行于平面PCD.

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