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        1. (5分)(2011•天津)對實數(shù)a與b,定義新運算“?”:a?b=.設(shè)函數(shù)f(x)=(x2﹣2)?(x﹣1),x∈R.若函數(shù)y=f(x)﹣c的圖象與x軸恰有兩個公共點,則實數(shù)c的取值范圍是(         )

          A.(﹣1,1]∪(2,+∞) B.(﹣2,﹣1]∪(1,2] C.(﹣∞,﹣2)∪(1,2] D.[﹣2,﹣1]

          B

          解析試題分析:根據(jù)定義的運算法則化簡函數(shù)f(x)=(x2﹣2)?(x﹣1),的解析式,并畫出f(x)的圖象,函數(shù)y=f(x)﹣c的圖象與x軸恰有兩個公共點轉(zhuǎn)化為y=f(x),y=c圖象的交點問題,結(jié)合圖象求得實數(shù)c的取值范圍.
          解:∵,
          ∴函數(shù)f(x)=(x2﹣2)?(x﹣1)
          =
          由圖可知,當c∈(﹣2,﹣1]∪(1,2]
          函數(shù)f(x) 與y=c的圖象有兩個公共點,
          ∴c的取值范圍是 (﹣2,﹣1]∪(1,2],
          故選B.

          點評:本題考查二次函數(shù)的圖象特征、函數(shù)與方程的綜合運用,及數(shù)形結(jié)合的思想.屬于基礎(chǔ)題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          函數(shù)f(x)的定義域為R,導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)(   ).

          A.無極大值點,有四個極小值點
          B.有三個極大值點,兩個極小值點
          C.有兩個極大值點,兩個極小值點
          D.有四個極大值點,無極小值點

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          (5分)(2011•福建)若關(guān)于x的方程x2+mx+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)m的取值范圍是(        )

          A.(﹣1,1) B.(﹣2,2) C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          對任意實數(shù),定義運算“⊙”:設(shè),若函數(shù)的圖象與軸恰有三個交點,則的取值范圍是(    )

          A. B.
          C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          函數(shù)的一段大致圖象是(   )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          設(shè),則函數(shù)的零點位于區(qū)間(  )

          A.(-1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          設(shè)函數(shù)上以4為周期的可導(dǎo)偶函數(shù),則曲線處的切線的斜率為()

          A. B. C. D.4 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          [2014·福州質(zhì)檢]設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2-2ax+c在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞減,且f(m)≤f(0),則實數(shù)m的取值范圍是(  )

          A.(-∞,0] B.[2,+∞)
          C.(-∞,0]∪[2,+∞) D.[0,2]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          [2014·江西模擬]已知偶函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞增,則滿足f(2x-1)<f()的x的取值范圍是(  )

          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案