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        1. 精英家教網(wǎng)某學(xué)校為了了解該校高二學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績,在這個(gè)年級中抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將所得成績(成績均為整數(shù))整理后,按成績從低到高分成5組,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.已知成績按從低到高的5個(gè)小組的頻率之比為1~2~3~4~2,且第5小組的頻數(shù)為10.
          (1)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (2)求這次統(tǒng)計(jì)分析的樣本容量;
          (3)若90分以上為優(yōu)生,請估計(jì)該校這次期中考試數(shù)學(xué)科的優(yōu)生率(精確到0.01).
          分析:(1)根據(jù)各小組的頻率比即頻率分布直方圖的高度比即可補(bǔ)全頻率分布直方圖;
          (2)根據(jù)各小組的頻率比計(jì)算第五小組的頻率,再根據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷頻率進(jìn)行計(jì)算;
          (3)根據(jù)題意知:優(yōu)生率即第五小組的頻率.用樣本即可估計(jì)總體.
          解答:解:(1)根據(jù)頻率之比即第二小組的高度是第一小組的2倍即可補(bǔ)全圖;
          精英家教網(wǎng)
          (2)設(shè)第1小組的頻率為k,根據(jù)題意得,k+2k+3k+4k+2k=1,k=
          1
          12

          ∴第5小組的頻率為:
          1
          12
          ×2=
          1
          6

          ∴抽樣學(xué)生總數(shù):10÷
          1
          6
          =60(人),
          即樣本容量:60人;

          (3)根據(jù)題意,得第五小組的頻率即可表示總體的優(yōu)生率.
          ∴優(yōu)生率:
          1
          6
          ×100%≈17%.
          點(diǎn)評:本題主要考查了頻率分布直方圖.掌握頻率、頻數(shù)、總數(shù)三者之間的關(guān)系:頻率=頻數(shù)÷總數(shù).能夠用樣本估計(jì)總體.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某學(xué)校為了了解該校高二學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績,在這個(gè)年級中抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將所得成績(成績均為整數(shù))整理后,按成績從低到高分成5組,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.已知成績按從低到高的5個(gè)小組的頻率之比為1~2~3~4~2,且第5小組的頻數(shù)為10.
          (1)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (2)求這次統(tǒng)計(jì)分析的樣本容量;
          (3)若90分以上為優(yōu)生,請估計(jì)該校這次期中考試數(shù)學(xué)科的優(yōu)生率(精確到0.01).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某學(xué)校為了了解該校高二學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績,在這個(gè)年級中抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將所得成績(成績均為整數(shù))整理后,按成績從低到高分成5組,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.已知成績按從低到高的5個(gè)小組的頻率之比為1~2~3~4~2,且第5小組的頻數(shù)為10.
          (1)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (2)求這次統(tǒng)計(jì)分析的樣本容量;
          (3)若90分以上為優(yōu)生,請估計(jì)該校這次期中考試數(shù)學(xué)科的優(yōu)生率(精確到0.01).
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