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        1. 某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組,為了分析2011年我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì),上網(wǎng)查閱了2010年和2011年2-6月我國(guó)CPI同比(即當(dāng)年某月與前一年同月相比)的增長(zhǎng)數(shù)據(jù)(見下表),但2011年4,5,6三個(gè)月的數(shù)據(jù)(分別記為x,y,z)沒有查到.有的同學(xué)清楚記得2011年2,3,4,5,6五個(gè)月的CPI數(shù)據(jù)成等差數(shù)列.
          (1)求x,y,z的值;
          (2)求2011年2-6月我國(guó)CPI的數(shù)據(jù)的方差;
          (3)一般認(rèn)為,某月CPI達(dá)到或超過(guò)3個(gè)百分點(diǎn)就已經(jīng)通貨膨脹,而達(dá)到或超過(guò)5個(gè)百分點(diǎn)則嚴(yán)重通貨膨脹.現(xiàn)隨機(jī)地從上表2010年的五個(gè)月和2011年的五個(gè)月的數(shù)據(jù)中各抽取一個(gè)數(shù)據(jù),求相同月份2010年通貨膨脹,并且2011年嚴(yán)重通貨膨脹的概率.
          附表:我國(guó)2010年和2011年2~6月的CPI數(shù)據(jù)(單位:百分點(diǎn).注:1個(gè)百分點(diǎn)=1%)
          年份 二月 三月 四月 五月 六月
          2010 2.7 2.4 2.8 3.1 2.9
          2011 4.9 5.0 x y z
          (1)依題意得4.9,5.0,x,y,z成等差數(shù)列,所以公差d=5.0-4.9=0.1,
          故x=5.0+0.1=5.1,y=x+0.1=5.2,z=y+0.1=5.3;
          (2)由(1)知2011年2~6月我國(guó)CPI的數(shù)據(jù)為:4.9,5.0,5.1,5.2,5.3
          其平均數(shù)為:
          .
          x
          =
          1
          5
          (4.9+5.0+5.1+5.2+5.3)=5.1
          ,
          其方差為:s2=
          1
          5
          [(4.9-5.1)2+(5.0-5.1)2+(5.1-5.1)2+(5.2-5.1)2+(5.3-5.1)2]
          =0.01;
          (3)根據(jù)題意,用m表示2010年的數(shù)據(jù),n表示2011年的數(shù)據(jù),則(m,n)表示隨機(jī)地從2010年的五個(gè)月和2011年的五個(gè)月的數(shù)據(jù)中各抽取一個(gè)數(shù)據(jù)的基本事件,
          則所有基本事件有:(2.7,4.9),(2.7,5.0),(2.7,5.1),(2.7,5.2),(2.7,5.3),
          (2.4,4.9),(2.4,5.0),(2.4,5.1),(2.4,5.2),(2.4,5.3),
          (2.8,4.9),(2.8,5.0),(2.8,5.1),(2.8,5.2),(2.8,5.3),
          (3.1,4.9),(3.1,5.0),(3.1,5.1),(3.1,5.2),(3.1,5.3),
          (2.9,4.9),(2.9,5.0),(2.9,5.1),(2.9,5.2),(2.9,5.3);共25個(gè)基本事件;
          其中滿足相同月份2010年通貨膨脹,并且2011年嚴(yán)重通貨膨脹的基本事件有(3.1,5.2),有1個(gè)基本事件;
          所以P=
          1
          25
          ,即相同月份2010年通貨膨脹,并且2011年嚴(yán)重通貨膨脹的概率為0.04.
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          班級(jí)

          一班

          二班

          三班

          四班

          人數(shù)

          2人

          3人

          4人

          1人

           

          (1)從這10名學(xué)生中隨機(jī)選出2名,求這2人來(lái)自相同班級(jí)的概率;

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          班級(jí)

          一班

          二班

          三班

          四班

          人數(shù)

          2人

          3人

          4人

          1人

           

          (1)從這10名學(xué)生中隨機(jī)選出2名,求這2人來(lái)自相同班級(jí)的概率;

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