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        1. 【題目】已知動圓與圓 相切,且與圓 相內(nèi)切,記圓心的軌跡為曲線.設(shè)為曲線上的一個不在軸上的動點, 為坐標(biāo)原點,過點的平行線交曲線, 兩個不同的點.

          (Ⅰ)求曲線的方程;

          (Ⅱ)試探究的比值能否為一個常數(shù)?若能,求出這個常數(shù),若不能,請說明理由;

          (Ⅲ)記的面積為 的面積為,令,求的最大值.

          【答案】(1)圓心的軌跡;

          2的比值為一個常數(shù),這個常數(shù)為;

          3)當(dāng)時, 取最大值.

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)兩圓相切得圓心距與半徑之間關(guān)系: ,消去半徑得,符合橢圓定義,由定義可得軌跡方程(2)探究問題,實質(zhì)是計算問題,即利用坐標(biāo)求的比值:根據(jù)直線方程與橢圓方程聯(lián)立方程組,利用兩點間距離公式及韋達定理、弦長公式可得的表達式,兩式相比即得比值3)因為的面積的面積,所以,利用原點到直線距離得三角形的高,而底為弦長MN2中已求),可得面積表達式,為一個分式函數(shù),結(jié)合變量分離法(整體代換)、基本不等式求最值

          試題解析:解:(1)設(shè)圓心的坐標(biāo)為,半徑為

          由于動圓一圓相切,且與圓相內(nèi)切,所以動圓與圓只能內(nèi)切

          圓心的軌跡為以為焦點的橢圓,其中,

          故圓心的軌跡

          2)設(shè),直線,則直線,

          可得: ,

          可得:

          ,

          的比值為一個常數(shù),這個常數(shù)為

          3,的面積的面積,,

          到直線的距離,

          1

          ,則, ,

          (當(dāng)且僅當(dāng),即,亦即時取等號)

          當(dāng)時, 取最大值1

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在D上的函數(shù),若存在區(qū)間[m,n]D及正實數(shù)k,使函數(shù)f(x)在[m,n]上的值域恰為[km,kn],則稱函數(shù)f(x)是k型函數(shù).給出下列說法:
          ①f(x)=3﹣ 不可能是k型函數(shù);
          ②若函數(shù)f(x)= (a≠0)是1型函數(shù),則n﹣m的最大值為 ;
          ③若函數(shù)f(x)=﹣ x2+x是3型函數(shù),則m=﹣4,n=0.
          其中正確說法個數(shù)為(
          A.0
          B.1
          C.2
          D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】潮州統(tǒng)計局就某地居民的月收入調(diào)查了人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分

          布直方圖(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組表示收入在)。

          (1)求居民月收入在的頻率;

          (2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);

          (3)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再從這人中分層抽樣方法抽出人作進一步分析,則月收入在的這段應(yīng)抽多少人?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形與梯形所在的平面互相垂直, , , , , 的中點, 中點.

          1)求證:平面∥平面;

          2)求證:平面平面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】由數(shù)列中的項構(gòu)成新數(shù)列,,…,,…是首項為1,公比為的等比數(shù)列.

          (1)數(shù)列的通項公式;

          (2)求數(shù)列的前項和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(x+ )+cosx,x∈R,
          (1)求函數(shù)f(x)的最大值,并寫出當(dāng)f(x)取得最大值時x的取值集合;
          (2)若α∈(0, ),f(α+ )= ,求f(2α)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先后拋擲兩枚大小相同的骰子.

          1)求點數(shù)之和出現(xiàn)7點的概率;
          2)求出現(xiàn)兩個6點的概率;

          (3)求點數(shù)之和能被3整除的概率。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊長,已知a、b、c成等比數(shù)列,且a2﹣c2=ac﹣bc,
          (1)求∠A的大小;
          (2)求 的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)直線與拋物線相交于不同兩點、,與圓相切于點,且為線段中點

          (1)是正三角形(是坐標(biāo)原點),求此三角形的邊長;

          (2) 若,求直線的方程;

          (3)進行討論,請你寫出符合條件的直線數(shù)(直接寫出結(jié)論).

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          同步練習(xí)冊答案