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          精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          甲、乙二人同時從A地趕往B地，甲先騎自行車到兩地的中點再改為跑步，乙先跑步到中點再改為騎自行車，最后兩人同時到達B地。已知甲騎車比乙騎車的速度快，且兩人騎車速度均大于跑步速度．現(xiàn)將各人離開A地的距離s與所用時間t的函數關系用圖象表示，則下列給出的四個函數圖象中，甲、乙的圖象應該是 
          

          

          [     ]
          A．甲是圖①，乙是圖②
          B．甲是圖①，乙是圖④ 
          C．甲是圖③，乙是圖②
          D．甲是圖③，乙是圖④ 
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          4、甲乙二人同時從A地趕往B地，甲先騎自行車到中點改為跑步，而乙則是先跑步到中點改為騎自行車，最后兩人同時到達B地，又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快，并且二人騎車速度均比跑步速度快．若某人離開A地的距離S與所用時間t的函數關系可用圖象表示，則下列給出的四個函數圖象中，甲、乙各人的圖象只可能是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：新課標教材全解高中數學人教A版必修1 人教A版
				題型：013
			
          

						
          

          甲、乙二人同時從A地趕往B地，甲先騎自行車到中點改為跑步，而乙則是先跑步到中點改為騎自行車，最后兩人同時到達B地．又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快，并且二人騎車速度均比跑步速度快．若某人離開A地的距離s與所用時間t的函數關系可用圖象表示，如圖所示的四個函數圖象中，甲、乙各自的圖象只可能是
          

          

          

          [　　]
          

          A．甲是圖①，乙是圖②
          

          

          B．甲是圖①，乙是圖④
          

          

          C．甲是圖③，乙是圖②
          

          

          D．甲是圖③，乙是圖④

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲乙二人同時從A地趕往B地，甲先騎自行車到中點改為跑步，而乙則是先跑步到中點改為騎自行車，最后兩人同時到達B地，又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快，并且二人騎車速度均比跑步速度快.若某人離開A地的距離s與所用時間t的函數關系可用圖象表示，則下列給出的四個函數圖象中，甲、乙各人的圖象只能是（    ）
          A.甲是圖①，乙是圖②                     B.甲是圖①，乙是圖④
          C.甲是圖③，乙是圖②                     D.甲是圖③，乙是圖④
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲、乙二人同時從A地趕往B地，甲先騎自行車到兩地的中點再改為跑步，乙先跑步到中點再改為騎自行車，最后兩人同時到達B地．已知甲騎車比乙騎車的速度快，且兩人騎車速度均大于跑步速度．現(xiàn)將各人離開A地的距離s與所用時間t的函數關系用圖象表示，則下列給出的四個函數圖象中，甲、乙的圖象應該是
            
                    
          （A）甲是圖①，乙是圖②                （B）甲是圖①，乙是圖④
            
          （C）甲是圖③，乙是圖②                （D）甲是圖③，乙是圖④
          

			
          

			
          
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