【題目】在實數(shù)中定義一種新運算:
,對實數(shù)
經(jīng)過運算
后是一個確定的唯一的實數(shù)。
運算有如下性質(zhì):(1)對任意實數(shù)
,
;(2)對任意實數(shù)
,
那么:關(guān)于函數(shù)
的性質(zhì)下列說法正確的是:①函數(shù)
的最小值為3;②函數(shù)
是偶函數(shù);③函數(shù)
在
上為減函數(shù),這三種說法正確的有__________.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某市園林局準(zhǔn)備綠化一塊直徑為的半圓空地,
以外的地方種草,
的內(nèi)接正方形
為一水池,其余的地方種花,若
為定值),
,設(shè)
的面積為
,正方形
的面積為
(1)用表示
;
(2)當(dāng)為何值時,
取得最大值,并求出此最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間和最小值;
(Ⅱ)討論與
的大小關(guān)系;
(Ⅲ)求的取值范圍,使得
對任意
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對綿陽南山實驗學(xué)校的500名教師的年齡進(jìn)行統(tǒng)計分析,年齡的頻率分布直方圖如圖所示,規(guī)定年齡在內(nèi)的為青年教師,
內(nèi)的為中年教師,
內(nèi)的為老年教師.
(1)求年齡,
內(nèi)的教師人數(shù);
(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法從中、青年中抽取18人進(jìn)行同課異構(gòu)課堂展示,求抽到年齡在內(nèi)的人數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校用“10分制”調(diào)查本校學(xué)生對教師教學(xué)的滿意度,現(xiàn)從學(xué)生中隨機(jī)抽取16名,以下莖葉圖記錄了他們對該校教師教學(xué)滿意度的分?jǐn)?shù)(以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉):
(Ⅰ)若教學(xué)滿意度不低于9.5分,則稱該生對教師的教學(xué)滿意度為“極滿意”.求從這16人中隨機(jī)選取3人,至少有1人是“極滿意”的概率;
(Ⅱ)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個學(xué)校的總體數(shù)據(jù),若從該校所有學(xué)生中(學(xué)生人數(shù)很多)任選3人,記表示抽到“極滿意”的人數(shù),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小波從街區(qū)開始向右走,在每個十字路口都會遇到紅綠燈,要是遇到綠燈則小波繼續(xù)往前走,遇到紅燈就往回走,假設(shè)任意兩個十字路口的綠燈亮或紅燈亮都是相互獨立的,且綠燈亮的概率都是
,紅燈亮的概率都是
.
(1)求小波遇到4次綠燈后,處于街區(qū)的概率;
(2)若小波一共遇到了3次紅綠燈,設(shè)此時小波所處的街區(qū)與街區(qū)相距的街道數(shù)為
(如小波若處在
街區(qū)則相距零個街道,處在
,
街區(qū)都是相距2個街道),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:
來源: 題型:【題目】已知橢圓:
的短軸長為2,且函數(shù)
的圖象與橢圓
僅有兩個公共點,過原點的直線
與橢圓
交于
兩點.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)點為線段
的中垂線與橢圓
的一個公共點,求
面積的最小值,并求此時直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中,
,四邊形
為矩形,平面
平面
.
(1)求證:平面
;
(2)點在線段
上運動,設(shè)平面
與平面
所成二面角為
,試求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為等差數(shù)列
的前
項和,且
,
.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若,求證:
;
(3)求數(shù)列的前
項和
.
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