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        1. 【題目】某教師有相同的語(yǔ)文參考書(shū)3本,相同的數(shù)學(xué)參考書(shū)4本,從中取出4本贈(zèng)送給4位學(xué)生,每位學(xué)生1本,則不同的贈(zèng)送方法共有( )

          A. 15種 B. 20種 C. 48種 D. 60種

          【答案】A

          【解析】根據(jù)題意,按取出4本書(shū)的情況不同分4種情況討論:

          ①、若取出的4本書(shū)全部是數(shù)學(xué)參考書(shū),將其贈(zèng)送給4位學(xué)生,有1種情況,

          ②、若取出的4本書(shū)有1本語(yǔ)文參考書(shū),3本數(shù)學(xué)參考書(shū),需要在4個(gè)學(xué)生中選取1人,接受語(yǔ)文參考書(shū),剩下的3人接受數(shù)學(xué)參考書(shū),

          種贈(zèng)送方法,

          ③、若取出的4本書(shū)有2本語(yǔ)文參考書(shū),2本數(shù)學(xué)參考書(shū),需要在4個(gè)學(xué)生中選取2人,接受語(yǔ)文參考書(shū),剩下的2人接受數(shù)學(xué)參考書(shū),

          種贈(zèng)送方法,

          ④、若取出的4本書(shū)有3本語(yǔ)文參考書(shū),1本數(shù)學(xué)參考書(shū),需要在4個(gè)學(xué)生中選取3人,接受語(yǔ)文參考書(shū),剩下的1人接受數(shù)學(xué)參考書(shū),

          種贈(zèng)送方法,

          則一共有1+4+6+4=15種贈(zèng)送方法,

          本題選擇A選項(xiàng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某公司租賃甲、乙兩種設(shè)備生產(chǎn), 兩類產(chǎn)品,甲種設(shè)備每天能生產(chǎn)類產(chǎn)品5件和類產(chǎn)品10件,乙種設(shè)備每天能生產(chǎn)類產(chǎn)品6件和類產(chǎn)品20件.已知設(shè)備甲每天的租賃費(fèi)為300元,設(shè)備乙每天的租賃費(fèi)為400元,現(xiàn)該公司至少要生產(chǎn)類產(chǎn)品50件, 類產(chǎn)品140件,則所需租賃費(fèi)最少為__________元.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          II)若上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          III)在(II)的條件下,對(duì)任意的,求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),( ).

          (Ⅰ)若有最值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (Ⅱ)當(dāng)時(shí),若存在、),使得曲線處的切線互相平行,求證: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          (2)求函數(shù)的極值;

          (3)判斷上的單調(diào)性,并加以說(shuō)明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知, )展開(kāi)式的前三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和為16,所有項(xiàng)的系數(shù)之和為1.

          (1)求的值;

          (2)展開(kāi)式中是否存在常數(shù)項(xiàng)?若有,求出常數(shù)項(xiàng);若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (3)求展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知長(zhǎng)方形, ,以的中點(diǎn)為原點(diǎn),建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.

          (1)求以為焦點(diǎn),且過(guò)兩點(diǎn)的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)在(1)的條件下,過(guò)點(diǎn)作直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),設(shè),點(diǎn)坐標(biāo)為,若,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          (Ⅰ)求函數(shù)的極值;

          (Ⅱ)當(dāng)時(shí),若存在實(shí)數(shù)使得不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了調(diào)查某生產(chǎn)線上質(zhì)量監(jiān)督員甲對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量好壞有無(wú)影響,現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:質(zhì)量監(jiān)督員甲在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),990件產(chǎn)品中合格品有982件,次品有8件;甲不在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),510件產(chǎn)品中合格品有493件,次品有17件,試分別用列聯(lián)表、獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法分析監(jiān)督員甲是否在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量好壞有無(wú)影響?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案