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        1. 精英家教網(wǎng)為了預(yù)防流感,某學(xué)校對(duì)教室用藥熏消毒法進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過(guò)程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))成正比;藥物釋放完畢后,y與t的函數(shù)關(guān)系式為y=(
          116
          )t-a
          (a為常數(shù)),如圖所示.據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
          (Ⅰ)從藥物釋放開始,每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式為
           

          (Ⅱ)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)教室,那么,藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過(guò)
           
          小時(shí)后,學(xué)生才能回到教室.
          分析:(1)當(dāng)0≤t≤0.1時(shí),可設(shè)y=kt,把點(diǎn)(0.1,1)代入直線方程求得k,得到直線方程;當(dāng)t>0.1時(shí),把點(diǎn)(0.1,1)代入y=(
          1
          16
          )
          t-a
          求得a,曲線方程可得.最后綜合可得答案.
          (2)根據(jù)題意可知y≤0.25,把(1)中求得的函數(shù)關(guān)系式,代入即可求得t的范圍.
          解答:解:(I)由題意和圖示,當(dāng)0≤t≤0.1時(shí),可設(shè)y=kt(k為待定系數(shù)),由于點(diǎn)(0.1,1)在直線上,∴k=10;
          同理,當(dāng)t>0.1時(shí),可得1=(
          1
          16
          )0.1-a?0.1-a=0?a=
          1
          10

          (II)由題意可得y≤0.25=
          1
          4
          ,
          即得
          10t≤
          1
          4
          0≤t≤0.1
          (
          1
          16
          )t-
          1
          10
          1
          4
          t>0.1
          ?0≤t≤
          1
          40
          或t≥0.6,
          由題意至少需要經(jīng)過(guò)0.6小時(shí)后,學(xué)生才能回到教室.
          點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)、不等式的實(shí)際應(yīng)用,以及識(shí)圖和理解能力.易錯(cuò)點(diǎn):只單純解不等式,而忽略題意,在(II)中填寫了其他錯(cuò)誤答案.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)為了預(yù)防流感,某學(xué)校對(duì)教室用藥熏消毒法進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過(guò)程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))成正比;藥物釋放完畢后,y與t的函數(shù)關(guān)系式為y=(
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          t-a(a為常數(shù)),如如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:從藥物釋放開始,每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了預(yù)防流感,某學(xué)校對(duì)教室用藥物消毒法進(jìn)行消毒,已知從藥物投放開始,室內(nèi)每立方米空氣含藥量y(單位:毫克)與時(shí)間t(單位:小時(shí))的函數(shù)關(guān)系為:藥物釋放的過(guò)程中,y=kt(k為常數(shù));藥物釋放完畢后,y=(
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          )t-a
          (a為常數(shù))(如圖所示).根據(jù)圖中信息,求:
          (1)y與t的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時(shí),藥物對(duì)人體無(wú)害,那么從藥物投放開始,至少需要經(jīng)過(guò)多少小時(shí),學(xué)生才能安全回到教室?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了預(yù)防流感,某學(xué)校對(duì)教室用藥熏消毒法進(jìn)行消毒.如圖所示,已知藥物釋放過(guò)程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))成正比;藥物釋放完畢后,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式為y=(
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          )t-a
          (a為常數(shù)).
          (1)求常數(shù)a的值;
          (2)求從藥物釋放開始,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)當(dāng)藥物釋放完畢后,規(guī)定空氣中每立方米的含藥量不大于0.25毫克時(shí),學(xué)生方可進(jìn)入教室.問(wèn)從藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過(guò)多少小時(shí),學(xué)生才能回到教室?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了預(yù)防流感,某學(xué)校對(duì)教室用藥熏消毒法進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過(guò)程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))成正比;藥物釋放完畢后,y與t的函數(shù)關(guān)系式為y=(
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          t-a(a為常數(shù)),如圖所示,據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)教室,那從藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過(guò)
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          小時(shí)后,學(xué)生才能回到教室.

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