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        1. 本題12分)
          已知函數(shù).
          (1)求的定義域;
          (2)在函數(shù)的圖象上是否存在不同的兩點,使得過這兩點的直線平行于x軸;
          (3)當(dāng),b滿足什么條件時,上恒取正值.
          (1) (0,+∞).(2)函數(shù)y=f(x)的圖象上不存在不同的兩點使過兩點的直線平行于x軸.
          (3)當(dāng)a≥b+1時, f(x)在(1,+∞)上恒取正值.

          試題分析:(1)由對數(shù)函數(shù)的真數(shù)大于零求解.
          (2)當(dāng)函數(shù)在定義域上單調(diào)時,則不存在,當(dāng)函數(shù)在定義域上不單調(diào)時,則存在,所以要證明函數(shù)是否單調(diào),可用定義法,也可用導(dǎo)數(shù)法研究.
          (3)由“f(x)在(1,+∞)上恒取正值”則需函數(shù)的最小值非負即可,由(2)可知是增函數(shù),所以只要f(1)≥0即可.
          解。(1)由ax-bx>0,
          得()x>1,且a>1>b>0,得>1,
          所以x>0,即f(x)的定義域為(0,+∞).
          (2)任取x1>x2>0,a>1>b>0,則ax1>ax2>0,bx1<bx2,所以ax1-bx1>ax2-bx2>0,
          即lg(ax1-bx1)>lg(ax2-bx2).  故f(x1)>f(x2).
          所以f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù).
          假設(shè)函數(shù)y=f(x)的圖象上存在不同的兩點A(x1,y1)、B(x2,y2),使直線平行于x軸,        則x1≠x2,y1=y(tǒng)2,這與f(x)是增函數(shù)矛盾.
          故函數(shù)y=f(x)的圖象上不存在不同的兩點使過兩點的直線平行于x軸.
          (3)因為f(x)是增函數(shù),
          所以當(dāng)x∈(1,+∞)時,f(x)>f(1).  這樣只需f(1)=lg(a-b)≥0,
          即當(dāng)a≥b+1時,   f(x)在(1,+∞)上恒取正值.
          點評:解決該試題的關(guān)鍵是利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義來表示切線的斜率,同時能利用對數(shù)的真數(shù)大于零得到定義域進而研究其性質(zhì)。
          練習(xí)冊系列答案
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          (本小題滿分12分) 寫出已知函數(shù)  輸入的值,求y的值程序.

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          函數(shù),則f(x)-g(x)是
          A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)
          C.既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)D.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知集合,,則(  )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的定義域為(     )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)的定義域是, 則函數(shù)的定義域是         .

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          (本小題滿分12分)
          已知函數(shù)的定義域為,
          (1)求;
          (2)當(dāng)時,求函數(shù)的最大值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)的定義域是              。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          函數(shù),
          (1)若的定義域為R,求實數(shù)的取值范圍.
          (2)若的定義域為[-2,1],求實數(shù)的值

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          同步練習(xí)冊答案