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        1. 【題目】已知函數(shù),

          (Ⅰ)若內(nèi)單調(diào)遞減,求實數(shù)的取值范圍;

          (Ⅱ)若函數(shù)有兩個極值點分別為,,證明:

          【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)見證明

          【解析】

          I)先求得函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)函數(shù)在上的單調(diào)性列不等式,分離常數(shù)后利用構(gòu)造函數(shù)法求得的取值范圍.II)將極值點代入導(dǎo)函數(shù)列方程組,將所要證明的不等式轉(zhuǎn)化為證明,利用構(gòu)造函數(shù)法證得上述不等式成立.

          (I)

          內(nèi)單調(diào)遞減,

          內(nèi)恒成立,

          內(nèi)恒成立.

          ,則

          ∴當時,,即內(nèi)為增函數(shù);

          時,,即內(nèi)為減函數(shù).

          的最大值為,

          (Ⅱ)若函數(shù)有兩個極值點分別為,,

          內(nèi)有兩根,,

          由(I),知

          ,兩式相減,得

          不妨設(shè),

          ∴要證明,只需證明

          即證明,亦即證明

          令函數(shù)

          ,即函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞減.

          時,有,∴

          即不等式成立.

          綜上,得

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,開展技術(shù)創(chuàng)新活動,提出了完成某項生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機分成兩組,每組20人,第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時間(單位:min)繪制了如下莖葉圖:

          (1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種生產(chǎn)方式的效率更高?并說明理由;

          (2)求40名工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間的中位數(shù),并將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間超過和不超過的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:

          超過

          不超過

          第一種生產(chǎn)方式

          第二種生產(chǎn)方式

          (3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有99%的把握認為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?

          附:,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)橢圓的右焦點為,過的直線與橢圓交于兩點,已知點的坐標為.

          (Ⅰ)當軸垂直時,求點A、B的坐標及的值

          (Ⅱ)設(shè)為坐標原點,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】部分與整體以某種相似的方式呈現(xiàn)稱為分形.謝爾賓斯基三角形是一種分形,由波蘭數(shù)學(xué)家謝爾賓斯基1915年提出.具體操作是取一個實心三角形,沿三角形的三邊中點連線,將它分成4個小三角形,去掉中間的那一個小三角形后,對其余3個小三角形重復(fù)上述過程逐次得到各個圖形,如圖.

          現(xiàn)在上述圖(3)中隨機選取一個點,則此點取自陰影部分的概率為_________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分12分)

          某學(xué)校用簡單隨機抽樣方法抽取了100名同學(xué),對其日均課外閱讀時間(單位:分鐘)進行調(diào)查,結(jié)果如下:

          t

          男同學(xué)人數(shù)

          7

          11

          15

          12

          2

          1

          女同學(xué)人數(shù)

          8

          9

          17

          13

          3

          2

          若將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“讀書迷”.

          (1)將頻率視為概率,估計該校4000名學(xué)生中“讀書迷”有多少人?

          (2)從已抽取的8名“讀書迷”中隨機抽取4位同學(xué)參加讀書日宣傳活動.

          (i)求抽取的4位同學(xué)中既有男同學(xué)又有女同學(xué)的概率;

          (ii)記抽取的“讀書迷”中男生人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班50位學(xué)生周考數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:、、、、、.

          1)求圖中的矩形高的值,并估計這50人周考數(shù)學(xué)的平均成績;

          2)根據(jù)直方圖求出這50人成績的眾數(shù)和中位數(shù)(精確到0.1);

          3)從成績不低于80分的學(xué)生中隨機選取2人,該2人中成績不低于90分的人數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱中,,,的中點,點在平面內(nèi)的射影在線段上.

          (1)求證:

          (2)若是正三角形,求三棱柱的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩名老師和五名學(xué)生站一排拍照.

          1)五名學(xué)生必須排在一起共有多少種排法?

          2)兩名老師不能相鄰共有多少種排法?

          3)兩名老師不能排在兩邊共有多少種排法?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓過點,焦距長,過點的直線交橢圓,兩點.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)在軸上是否存在一點,使得為定值.

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          同步練習(xí)冊答案