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          執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，其輸出的結(jié)果s為______．（注：框圖中的“=”，即為“←”或?yàn)椤埃?”）
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          分析程序中各變量、各語句的作用，
          再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
          該程序的作用是：
          累加S=2°+22+24+26+28的值
          ∵S=2°+22+24+26+28=341．
          故答案為：341．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•深圳二模）執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，若輸入m=5533，n=2012，則輸出d=
          503
          503
          （注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•深圳二模）執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，其輸出的結(jié)果s為
          341
          341
          ．（注：框圖中的“=”，即為“←”或?yàn)椤埃?”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：深圳二模
				題型：填空題
			
          

						
          執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，若輸入m=5533，n=2012，則輸出d=______（注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”）

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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年湖南省衡陽市衡陽縣六中高三（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，若輸入m=5533，n=2012，則輸出d=    （注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2012年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)二模試卷（理科）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，若輸入m=5533，n=2012，則輸出d=    （注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”）
          

			
          

			
          
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