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        1. 已知f(x)= 是R上的減函數(shù),那么a的取值范圍是(   )
          A.(0,1)B.(0,C.[,D.[,1)
          C
          由題意得,解得。故選C。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分14分)已知定義域?yàn)?i>R的函數(shù)是奇函數(shù).
          (1)求a的值;(2)判斷的單調(diào)性(不需要寫(xiě)出理由);
          (3)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          通過(guò)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生的注意力隨老師講課時(shí)間的變化而變化,講課開(kāi)始時(shí),學(xué)生的興趣激增;中間有一段時(shí)間,學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散,設(shè)表示學(xué)生的注意力隨時(shí)間(分鐘)的變化規(guī)律(注:越大,表明學(xué)生的注意力越集中),經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得知:.
          (1).講課開(kāi)始后多少分鐘,學(xué)生的注意力最集中?能持續(xù)多少分鐘?
          (2).講課開(kāi)始后5分鐘與講課開(kāi)始后25分鐘比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?
          (3).一道數(shù)學(xué)難題需要講解24分鐘,并且要求學(xué)生的注意力至少達(dá)到180,那么經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講授完這道題目?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          集合,從A到B的映射fA→B滿足,那么這樣的映射A→B的個(gè)數(shù)有             (   )
          A.2個(gè)B.3個(gè)C.5個(gè)D.8個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (滿分12分) 已知函數(shù).
          (Ⅰ)求函數(shù)的反函數(shù)解析式;
          (Ⅱ)判斷函數(shù)的奇偶性;
          (III)當(dāng)時(shí),解不定式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列函數(shù)表示同一函數(shù)的是 (  。      
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在映射,且,則與A中的元素對(duì)應(yīng)的B中的元素為(     )
                 B     C          D  

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (14分)設(shè)兩實(shí)根為。
          (1)求a的取值范圍;(2)求證: 都小于-1
          (3)若,求a的最小值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)閇-4,4],其圖象如圖,那么不等式的解集為      。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案