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        1. 把89化成五進(jìn)制數(shù)的末位數(shù)字為     (    )

          A. 1B. 2C. 3D. 4

          D

          解析試題分析:,所以五進(jìn)制數(shù)是324,末位數(shù)字為4
          考點(diǎn):十進(jìn)制與五進(jìn)制的轉(zhuǎn)化
          點(diǎn)評(píng):將十進(jìn)制化為五進(jìn)制需將89除以5,然后將得到的商再次除以5,以此類推直到商為零位置,最后將得到的余數(shù)依次作為個(gè)位十位百位構(gòu)成五進(jìn)制數(shù)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖. 程序輸出的結(jié)果s="132" , 則判斷框中應(yīng)填(   )

          A.i≥10?B.i≥11?C.i≤11?D.i≥12?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值為3,則輸出的值是(      )

          A.1 B.2 C.4 D.7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          若下邊的程序框圖輸出的S是126,則條件①可為

          A.n≤5B.n≤6C.n≤7D.n≤8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列程序的運(yùn)算結(jié)果為

          A.20B.15C.10D.5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的N=4,那么輸出的S= (    )

          A.1
          B.1+
          C.1++++
          D.1++++

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          在右程序框圖中,當(dāng)時(shí),函數(shù)表示函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).若輸入函數(shù),則輸出的函數(shù)可化為

          A. B. 
          C. D. 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          張老師給學(xué)生出了一道題,“試寫一個(gè)程序框圖,計(jì)算S=1+”.發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有如下幾種做法,其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,這個(gè)錯(cuò)誤的做法是 (      )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          利用如圖所示程序框圖在直角坐標(biāo)平面上打印一系列點(diǎn),則打印的點(diǎn)落在坐標(biāo)軸
          上的個(gè)數(shù)是(   )

          A.0 B.1 C.2 D.3

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          同步練習(xí)冊(cè)答案