【題目】已知函數(shù).
(1)若關(guān)于的方程
在區(qū)間
上有解,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若對
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1) m的取值范圍是;(2)實數(shù)a的取值范圍是
.
【解析】試題分析:(1)即求函數(shù)在區(qū)間
上值域,先求導(dǎo)數(shù),再求導(dǎo)函數(shù)零點,列表分析導(dǎo)數(shù)符號變化規(guī)律,確定單調(diào)性,進(jìn)而根據(jù)單調(diào)性求值域,(2)先參變分離,轉(zhuǎn)化為求對應(yīng)函數(shù)最值:
的最小值,利用二次求導(dǎo)可得函數(shù)
單調(diào)性,再根據(jù)單調(diào)性確定其最小值取法,最后根據(jù)最小值得實數(shù)
的取值范圍.
試題解析:(1)方程即為
.
令,則
.
令,則
(舍),
.
當(dāng)x∈[1, 3]時,隨x變化情況如表:
x | 1 | 3 | |||
+ | 0 | - | |||
極大值 |
∴當(dāng)x∈[1,3]時,.
∴m的取值范圍是.
(2)據(jù)題意,得對
恒成立.
令,
則.
令,則當(dāng)x>0時,
,
∴函數(shù)在
上遞增.
∵,
∴存在唯一的零點c∈(0,1),且當(dāng)x∈(0,c)時,
;當(dāng)
時,
.
∴當(dāng)x∈(0,c)時,;當(dāng)
時,
.
∴在(0,c)上遞減,在
上遞增,從而
.
由得
,即
,兩邊取對數(shù)得
,
∴.
∴,即所求實數(shù)a的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
的頂點在原點,且該拋物線經(jīng)過點
,其焦點
在
軸上.
(Ⅰ)求過點且與直線
垂直的直線的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點的直線交拋物線
于
,
兩點,
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,已知橢圓
的上下兩個焦點分別為
,且
,橢圓過點
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)橢圓的一個頂點為
,直線
交橢圓
于另一個點
,求
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于在區(qū)間上有意義的函數(shù)
,滿足對任意的
,
,有
恒成立,厄稱
在
上是“友好”的,否則就稱
在
上是“不友好”的,現(xiàn)有函數(shù)
.
(1)若函數(shù)在區(qū)間
(
)上是“友好”的,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若關(guān)于的方程
的解集中有且只有一個元素,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于區(qū)間,若函數(shù)
同時滿足:①
在
上是單調(diào)函數(shù);②函數(shù)
的值域是
,則稱區(qū)間
為函數(shù)
的“保值”區(qū)間.(1)寫出函數(shù)
的一個“保值”區(qū)間為_____________;(2)若函數(shù)
存在“保值”區(qū)間,則實數(shù)
的取值范圍為_____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為實數(shù),用
表示不超過
的最大整數(shù).
(1)若函數(shù),求
的值;
(2)若函數(shù),求
的值域;
(3)若存在且
,使得
,則稱函數(shù)
是
函數(shù),若函數(shù)
是
函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點
在橢圓
:
上,且橢圓
的離心率為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)記橢圓的左、右頂點分別為
、
,點
是
軸上任意一點(異于點
),過點
的直線
與橢圓
相交于
兩點.
①若點的坐標(biāo)為
,直線
的斜率為
,求
的面積;
②若點的坐標(biāo)為
,連結(jié)
交于點
,記直線
的斜率分別為
,證明:
是定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
)是奇函數(shù).
(1)求實數(shù)的值;
(2)若,
,求
的取值范圍.
(3)若,且
在
上
恒成立,求
的范圍.
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