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        1. 已知拋物線方程為y2=4x,直線l的方程為x-
          3
          y+5=0
          ,在拋物線上有一動點P到y(tǒng)軸的距離為d1,到直線l的距離為d2,則d1+d2的最小值
          2
          2
          分析:利用拋物線的定義、點到直線的距離公式及其轉(zhuǎn)化法即可得出.
          解答:解:∵拋物線方程為y2=4x,∴拋物線的焦點為F(1,0).
          又拋物線上有一動點P到y(tǒng)軸的距離為d1,到直線l的距離為d2,則當(dāng)FP⊥l時,
          d1+d2取得最小值=
          |1+5|
          1+(-
          3
          )2
          -1=3-1=2.
          故答案為2.
          點評:把要求的問題轉(zhuǎn)化為點F到直線l的最小距離并掌握拋物線的定義、點到直線的距離公式是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知拋物線方程為y2=2px(p>0).
          (1)若點(2,2
          2
          )
          在拋物線上,求拋物線的焦點F的坐標(biāo)和準(zhǔn)線l的方程;
          (2)在(1)的條件下,若過焦點F且傾斜角為60°的直線m交拋物線于A、B兩點,點M在拋物線的準(zhǔn)線l上,直線MA、MF、MB的斜率分別記為kMA、kMF、kMB,求證:kMA、kMF、kMB成等差數(shù)列;
          (3)對(2)中的結(jié)論加以推廣,使得(2)中的結(jié)論成為推廣后命題的特例,請寫出推廣命題,并給予證明.
          說明:第(3)題將根據(jù)結(jié)論的一般性程度給予不同的評分.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知拋物線方程為y2=4x,過Q(2,0)作直線l.
          ①若l與x軸不垂直,交拋物線于A、B兩點,是否存在x軸上一定點E(m,0),使得∠AEQ=∠BEQ?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由?
          ②若L與X軸垂直,拋物線的任一切線與y軸和L分別交于M、N兩點,則自點M到以QN為直徑的圓的切線長|MT|為定值,試證之.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知拋物線方程為y2=8x.直線l1過拋物線的焦點F,且傾斜角為45°,直線l1與拋物線相交于C、D兩點,O為原點.
          (1)寫出直線l1方程
          (2)求CD的長度.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知拋物線方程為y2=2px(p>0).
          (Ⅰ)若點(2,2
          2
          )在拋物線上,求拋物線的焦點F的坐標(biāo)和準(zhǔn)線l的方程;
          (Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若過焦點F且傾斜角為60°的直線m交拋物線于A、B兩點,點M在拋物線的準(zhǔn)線l上,直線MA、MF、MB的斜率分別記為kMA、kMF、kMB,求證:kMA、kMF、kMB成等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知拋物線方程為y2=4x,過點P(-2,0)的直線AB交拋物線于點A、B,若線段AB的垂直平分線交x軸于點Q(n,0),求n的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案