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          在遞增的等差數(shù)列中，已知a3+a6+a9=12，a3?a6?a9=28，則an為（　�。�
          A、n-2B、16-nC、n-2或16-nD、2-n
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由等差數(shù)列的性質和已知可得a6=4，代入另一式可得關于公差d的方程，可得d值，進而可得通項公式．
          解答：解：設等差數(shù)列的公差為d，可得d＞0
          由等差數(shù)列的性質可得a3+a6+a9=3a6=12，
          ∴a6=4，
          ∴（4-3d）×4×（4+3d）=28，
          解得d=1，或d=-1（舍去），
          ∴an=a6+（n-6）d=4+（n-6）=n-2
          故選：A
          點評：本題考查等差數(shù)列的通項公式，涉及等差數(shù)列的性質，屬基礎題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：013
			
          

						
          
下列結論正確的為:

          [　　]
          

          
A.一個數(shù)列, 它不可能既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列. 
          
B.在遞增的等比數(shù)列中, 當項數(shù)n充分大時, 第n項的值可以大于預先任意指 
定的正數(shù). 
           
C.在遞減的等差數(shù)列中, 總可找到某一項, 使得這一項后面的各項恒為負值. 
           
D.一個等比數(shù)列, 它的各項的值的符號, 可能是相同的, 也可能是正負(或負 
正)相間的, 此外, 沒有別的可能. 

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          從數(shù)列的知識可得正確結論　　　
          [　　]
          

          A．一個數(shù)列，它不可能既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列．
          

          B．在遞增的等比數(shù)列中，當項數(shù)n充分大時．第n項的值可以大于預先任意指定的正數(shù)．
          

          C．在遞減的等差數(shù)列中，總可找到一項，使得這一項后面的各項恒為負值．
          

          D．一個等比數(shù)列，它的各項的值的符號．可能是相同的，也可能是正負 (或負正)相間的，此外，沒有別的可能．
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          從數(shù)列的知識可得正確結論

          1. A.
            一個數(shù)列，它不可能既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列．
          2. B.
            在遞增的等比數(shù)列中，當項數(shù)n充分大時．第n項的值可以大于預先任意指定的正數(shù)．
          3. C.
            在遞減的等差數(shù)列中，總可找到一項，使得這一項后面的各項恒為負值．
          4. D.
            一個等比數(shù)列，它的各項的值的符號．可能是相同的，也可能是正負 (或負正)相間的，此外，沒有別的可能．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在遞增的等差數(shù)列中，已知，則為（   ）
                            或        
          

			
          

			
          
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