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        1. 已知數(shù)列是等差數(shù)列,公差為2,a1,=11,an+1=λan+bn
          (I)用λ表示bn
          (II)若的值;
          (III)在(II)條件下,求數(shù)列{an}的前n項和.
          【答案】分析:(I)根據(jù)所給的數(shù)列是一個等差數(shù)列且公差是2,應(yīng)用等差數(shù)列的定義,寫出連續(xù)兩項之差的關(guān)系,得到數(shù)列{an}的遞推式,代入定義的新數(shù)列,整理成最簡形式.
          (II)本題以數(shù)列為條件,根據(jù)兩項的比值的極限是4,寫出極限式,檢驗變量λ的值,求出結(jié)果.
          (III)這是一個求數(shù)列的和的問題,寫出數(shù)列的通項,發(fā)現(xiàn)需要分組來解,分組后一個用等比數(shù)列前n項和,一個用錯位相減,這是一個典型的數(shù)列求和問題.
          解答:解:(I)因為數(shù)列是等差數(shù)列,公差為2
          ∴bn=3n+1+2λn+1-λ•3n=2λn+1+3n(3-λ)??
          (II)又,
          與已知矛盾,
          ∴λ≠3
          當(dāng)λ>3時,
          ∴λ=4
          (III)由已知當(dāng)λ=4時,

          ∴數(shù)列{an}的前n項和
          點評:有的數(shù)列可以通過遞推關(guān)系式構(gòu)造新數(shù)列,構(gòu)造出一個我們較熟悉的數(shù)列,從而求出數(shù)列的通項公式.這類問題考查學(xué)生的靈活性,考查學(xué)生分析問題及運用知識解決問題的能力,這是一種化歸能力的體現(xiàn).
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          已知數(shù)列是等差數(shù)列,若,
          ,且,則_________.

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          已知數(shù)列是等差數(shù)列,,則首項                

           

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          已知數(shù)列是等差數(shù)列,,數(shù)列的前n項和是,且.

          (I)求數(shù)列的通項公式;

          (II)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

           

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          已知數(shù)列是等差數(shù)列,數(shù)列是等比數(shù)列,則的值為     .

           

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          已知數(shù)列{}是等差數(shù)列,且滿足:a1+a2+a3=6,a5=5;

          數(shù)列{}滿足:(n≥2,n∈N﹡),b1=1.

             (Ⅰ)求

             (Ⅱ)記數(shù)列(n∈N﹡),若{}的前n項和為,求.

           

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