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          （2013•烏魯木齊一模）已知函數(shù)f（x）=
          0，x≤0
          ex，x＞0
          ，則使函數(shù)g（x）=f（x）+x-m有零點的實數(shù)m的取值范圍是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：作出函數(shù)的圖象并根據(jù)圖象的交點及函數(shù)零點的判定定理即可得出．
          解答：解：函數(shù)g（x）=f（x）+x-m的零點就是方程f（x）+x=m的根，
          作出h（x）=f（x）+x=
          x，當x≤0時
          ex+x，當x＞0時
          的圖象，
          觀察它與直線y=m的交點，得知當m≤0時，或m＞1時有交點，
          即函數(shù)g（x）=f（x）+x-m有零點．
          故選D．
          點評：數(shù)形結(jié)合并掌握函數(shù)零點的判定定理是解題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•烏魯木齊一模）某車間為了規(guī)定工時定額，需要確定加工零件所花費的時間，為此進行了5次試驗．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)（如表），由最小二乘法求得回歸方程
          		y
          =0.67x+54.9          ．

          現(xiàn)發(fā)現(xiàn)表中有一個數(shù)據(jù)模糊看不清，請你推斷出該數(shù)據(jù)的值為
          68
          68
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•烏魯木齊一模）函數(shù)f（x）=2sin（ωx+φ）（ω＞0，0≤φ≤π）的部分圖象如圖所示，其 中A，B兩點之間的距離為5，則f（x）的遞增區(qū)間是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•烏魯木齊一模）已知集合A={x|x＞1}，B={x|x＜m}，且A∪B=R，那么m的值可以是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•烏魯木齊一模）設(shè)平面區(qū)域D是由雙曲線y2-
          x24
          =1          的兩條漸近線和拋物線y2=-8x的準線所圍成的三角形（含邊界與內(nèi)部）．若點（x，y）∈D，則目標函數(shù)z=x+y的最大值為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•烏魯木齊一模）“a＞0”是“a2＜a”的（　�。�
          

			
          

			
          
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