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        1. 【題目】如圖,已知拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為,其中為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為,為拋物線上任意一點(diǎn)(原點(diǎn)除外),直線過(guò)焦點(diǎn)交拋物線于點(diǎn),直線過(guò)點(diǎn)交拋物線于點(diǎn),連結(jié)并延長(zhǎng)交拋物線于點(diǎn).

          1)若弦的長(zhǎng)度為8,求的面積;

          2)求的最小值.

          【答案】1;(2.

          【解析】

          1)求出拋物線的方程.設(shè)直線的方程為為斜率的倒數(shù)),代入拋物線的方程,韋達(dá)定理、弦長(zhǎng)公式求出,即可求出的面積;

          2)設(shè),則,可得.設(shè)直線的方程為,代入拋物線方程,可求得,可得.利用基本不等式可求的最小值.

          1)因?yàn)榻裹c(diǎn)坐標(biāo)為,所以,

          所以拋物線的方程為.

          設(shè)直線的方程為為斜率的倒數(shù)).

          ,得,則有

          所以

          的面積為.

          (另解:到直線的距離為,所以的面積為).

          2)因?yàn)?/span>在拋物線上,可以設(shè),根據(jù)第(1)問(wèn)可知兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)之積為定值為,所以,則有,其中

          可得:

          設(shè)直線的方程為,

          ,得,所以可知,兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)之積為

          所以,同理可得

          綜上可知:

          所以有(等號(hào)成立條件

          則有最小值為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A.B.C.D.1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】近年來(lái),國(guó)資委.黨委高度重視扶貧開(kāi)發(fā)工作,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央扶貧工作重大決策部署,在各個(gè)貧困縣全力推進(jìn)定點(diǎn)扶貧各項(xiàng)工作,取得了積極成效,某貧困縣為了響應(yīng)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召,特地承包了一塊土地,已知土地的使用面積以及相應(yīng)的管理時(shí)間的關(guān)系如下表所示:

          土地使用面積(單位:畝)

          1

          2

          3

          4

          5

          管理時(shí)間(單位:月)

          8

          10

          13

          25

          24

          并調(diào)查了某村300名村民參與管理的意愿,得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:

          愿意參與管理

          不愿意參與管理

          男性村民

          150

          50

          女性村民

          50

          1)求出相關(guān)系數(shù)的大小,并判斷管理時(shí)間與土地使用面積是否線性相關(guān)?

          2)是否有99.9%的把握認(rèn)為村民的性別與參與管理的意愿具有相關(guān)性?

          3)若以該村的村民的性別與參與管理意愿的情況估計(jì)貧困縣的情況,則從該貧困縣中任取3人,記取到不愿意參與管理的男性村民的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望。

          參考公式:

          其中。臨界值表:

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          10.828

          參考數(shù)據(jù):

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1772年德國(guó)的天文學(xué)家波得發(fā)現(xiàn)了求太陽(yáng)的行星距離的法則,記地球距離太陽(yáng)的平均距離為10,可以算得當(dāng)時(shí)已知的六大行星距離太陽(yáng)的平均距離如下表:

          星名

          水星

          金星

          地球

          火星

          木星

          土星

          與太陽(yáng)的距離

          4

          7

          10

          16

          52

          100

          除水星外,其余各星與太陽(yáng)的距離都滿足波得定則(某一數(shù)列規(guī)律),當(dāng)時(shí)德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯根據(jù)此定則推算,火星和木星之間距離太陽(yáng)28還有一顆大行星,1801年,意大利天文學(xué)家皮亞齊經(jīng)過(guò)觀測(cè),果然找到了火星和木星之間距離太陽(yáng)28的谷神星以及它所在的小行星帶,請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)定則,估算從水星開(kāi)始由近到遠(yuǎn)算,第10個(gè)行星與太陽(yáng)的平均距離大約是(

          A.388B.772C.1540D.3076

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          2)從6名志愿者中選出4人,分別參加兩項(xiàng)公益活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)至少1人,則不同安排方案的種數(shù)為____.(用數(shù)字作答)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          2)設(shè)(1)中點(diǎn)軌跡與直線相交于兩點(diǎn),求三角形的面積的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          ①若點(diǎn)M在平面ABCD內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)總滿足,則點(diǎn)M在平面ABCD內(nèi)的軌跡是圓的一部分;

          ②在平面ABCD內(nèi)作邊長(zhǎng)為1的小正方形EFGA,點(diǎn)M滿足在平面ABCD內(nèi)運(yùn)動(dòng),且到平面的距離等于到點(diǎn)F的距離,則M在平面ABCD內(nèi)的軌跡是拋物線的一部分;

          ③已知點(diǎn)N是棱CD的中點(diǎn),若點(diǎn)M在平面ABCD內(nèi)運(yùn)動(dòng),且平面,則點(diǎn)M在平面內(nèi)的軌跡是線段;

          ④已知點(diǎn)PQ分別是,的中點(diǎn),點(diǎn)M為正方體表面上一點(diǎn),若MPCQ垂直,則點(diǎn)M所構(gòu)成的軌跡的周長(zhǎng)為.

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的幾何體中,平面ABCD,四邊形ABCD為菱形,,點(diǎn)M,N分別在棱FD,ED.

          1)若平面MAC,設(shè),求的值;

          2)若,平面AEN平面EDC所成的銳二面角為,求BE的長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A.B.C.D.

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