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        1. 【題目】已知函數(shù),其中常數(shù).

          1)令,將函數(shù)的圖像向左平移個單位,再向上平移1個單位,得到函數(shù),求函數(shù)的解析式;

          2)若上單調(diào)遞增,求的取值范圍;

          3)在(1)的條件下的函數(shù)的圖像,區(qū)間滿足:上至少含有30個零點,在所有滿足上述條件的中,求的最小值.

          【答案】1;(2;(3

          【解析】

          1)根據(jù)正弦函數(shù)平移“左加右減、上加下減”的法則即可求得;

          2)利用范圍可求得的范圍,根據(jù)單調(diào)性可得不等式組,解不等式組求得;由可求得,兩個范圍取交集得到最終結(jié)果;

          3)令可求得零點,進而得到相鄰零點之間的距離;若最小,知均為零點,此時在恰有個零點,從而得到在至少有一個零點;根據(jù)相鄰零點之間距離即可得到滿足的條件,進而求得所求的最小值.

          1

          ,即

          2 時,

          ,解得:,

          的取值范圍為

          3)令得:

          解得:,

          相鄰兩個零點之間的距離為

          最小,則均為的零點,此時在區(qū)間,,…,分別恰有個零點

          在區(qū)間恰有個零點 至少有一個零點

          ,即

          檢驗可知,在恰有個零點,滿足題意

          的最小值為

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).

          (1)求的解析式;

          (2)試判斷的單調(diào)性,并用定義法證明;

          3)若存在,使得不等式成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)), ).

          (1)如果是關(guān)于的不等式的解,求實數(shù)的取值范圍;

          (2)判斷的單調(diào)性,并說明理由;

          (3)證明:函數(shù)存在零點q使得成立的充要條件是

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】省環(huán)保廳對、、三個城市同時進行了多天的空氣質(zhì)量監(jiān)測,測得三個城市空氣質(zhì)量為優(yōu)或良的數(shù)據(jù)共有180個,三城市各自空氣質(zhì)量為優(yōu)或良的數(shù)據(jù)個數(shù)如下表所示:

          優(yōu)(個)

          28

          良(個)

          32

          30

          已知在這180個數(shù)據(jù)中隨機抽取一個,恰好抽到記錄城市空氣質(zhì)量為優(yōu)的數(shù)據(jù)的概率為0.2.

          (1)現(xiàn)按城市用分層抽樣的方法,從上述180個數(shù)據(jù)中抽取30個進行后續(xù)分析,求在城中應抽取的數(shù)據(jù)的個數(shù);

          (2)已知, ,求在城中空氣質(zhì)量為優(yōu)的天數(shù)大于空氣質(zhì)量為良的天數(shù)的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列結(jié)論中正確的個數(shù)是(

          ①正三棱錐的頂點在底面的射影到底面各頂點的距離相等;

          ②有兩個側(cè)面是矩形的棱柱是直棱柱;

          ③兩個底畫平行且相似的多面體是棱臺;

          ④底面是正三角形,其余各面都是等腰三角形的三棱錐一定是正三棱錐.

          A.0B.1C.5D.4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是一個正三棱臺,而且下底面邊長為2,上底面邊長和側(cè)棱長都為1.O分別是下底面與上底面的中心.

          1)求棱臺的斜高;

          2)求棱臺的高.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為以40歲為分界點對是否經(jīng)常使用多媒體教學有差異?

          附:,.

          (2)若采用分層抽樣的方式從年齡低于40歲且經(jīng)常使用多媒體的教師中選出6人,再從這6人中隨機抽取2人,求這2人中至少有1人年齡在30-39歲的概率.

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          (2)求圖2中的四邊形的面積.

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          (1)求證:∥平面;

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