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        1. 隨機(jī)變量的分布列為,,其中為常數(shù),則
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題


          有三個(gè)興趣小組,甲乙兩個(gè)同學(xué)各自參加其中一個(gè)小組、每個(gè)同學(xué)參加各小組可能性相同,則這兩位同學(xué)參加同一個(gè)興趣小組的概率為(   )
                    B            C                 D

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          校園內(nèi)移栽4棵桂花樹,已知每顆樹成活的概率為,那么成活棵數(shù)的方差是
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖:已知正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為棱CC1的中點(diǎn).如果一只蜜蜂在正方體ABC-A1B1C1D1內(nèi)部任意飛,則它飛入三棱錐A1-BDE內(nèi)部的概率為( )
          A.  B.C.  D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)分別是從1,2,3,4這四個(gè)數(shù)中隨機(jī)選取的數(shù),用隨機(jī)變量X表示方程的實(shí)根的個(gè)數(shù)(重根按一個(gè)計(jì))。
          (1)求方程有實(shí)根的概率;(2)求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
          (3)若中至少有一個(gè)為3,求方程有實(shí)根的概率。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          明天上午李明要參加義務(wù)勞動,為了準(zhǔn)時(shí)起床,他用甲、乙兩個(gè)鬧鐘叫醒自己,假設(shè)甲鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響的概率是0.80,乙鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響的概率是0.90,則兩個(gè)鬧鐘至少有一準(zhǔn)時(shí)響的概率是________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為檢測學(xué)生的體溫狀況,隨機(jī)抽取甲,乙兩個(gè)班各10名同學(xué),測量他們的體溫(單位0.1攝氏度)獲得體溫?cái)?shù)據(jù)的莖葉圖,如圖所示。

          (1)計(jì)算乙班的樣本平均數(shù),方差;
          (2)現(xiàn)在從甲班中隨機(jī)抽取兩名體溫不低于36.5攝氏
          度的同學(xué),求體溫為37.1攝氏度的同學(xué)被抽到的概率

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (12分)為慶賀2011建黨90周年,某機(jī)構(gòu)舉辦有獎猜獎活動,參與者需先后回答兩道選擇題:問題A有四個(gè)選項(xiàng),問題B有五個(gè)選項(xiàng),但都只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,正確回答問題A可獲得價(jià)值元的禮品,正確回答問題B可獲得價(jià)值元的禮品,活動規(guī)定:參與者可任意選擇回答問題的順序:如果第一個(gè)問題回答錯誤,則該參與者猜獎活動中止,假設(shè)參與者在回答問題前,對這兩個(gè)問題都很陌生,因而準(zhǔn)備靠隨機(jī)猜測回答問題,試確定回答問題的順序使獲得的禮品的價(jià)值的期望值較大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          ((本小題滿分12分)
          如圖是某城市通過抽樣得到的居民某年的月均用水量(單位:噸)的頻率分布直方圖.(1)求直方圖中x的值;(2)若將頻率視為概率,從這個(gè)城市隨機(jī)抽取3位居民(看作有放回的抽樣).求月均用水量在3至4噸的居民數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          同步練習(xí)冊答案